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课件网) 陀 螺 四年级语文上册第六单元同步课件 看视频，说一说：他们在玩什么？ 陀 螺 陀螺是中国一种古老的呈圆锥状体的儿童游戏玩具。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使其直立旋转。 资料袋 铁钉 否则 旋转 况且 金兵 战败 椅子 仍然 尤其 恨不得 帅气 预料 彻底 溃败 品尝 荣誉 丑小鸭 自豪 dīnɡ bīnɡ shuài chè kuì yù háo hèn kuàng bài 认读词语 高洪波，1951年生，诗人、散文家，笔名向川。已出版儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》等，散文集《悄悄话》《波斯猫》等。其中，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 作者介绍 否 旋 况 兵 败 仍 尤 椅 恨 帅 预 溃 品 丑 豪 上下结构，下面的“口”要小一些。 识记生字 “旋、况、败、椅、仍、恨、帅、预、溃”都是左右结构的字，书写时要左窄右宽； 预习导引 1.读课文，想一想陀螺有什么特点？ 2.画出赛陀螺的过程中“我”心情变化的句子。 3.作者在文章结尾引用的古话是什么意思？ 说明了什么道理？ 4.文章表达了作者怎样的思想感情？ 读 画 思 悟 目录 01 默读课文，能在自己体会比较深的地方作批注。 03 通过批注，能说说对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。 02 通过批注体会较深的地方，联系上下文和生活实际说说“我”心情变化的过程及原因，初步体会作者对陀螺的喜爱之情。 读课文，陀螺有什么特点？ 在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫做“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿。当然是冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。 默读课文，思考《陀螺》一文围绕着“陀螺”都讲了哪些事情？梳理课文内容。 介绍陀螺 01 制作陀螺 02 得到陀螺 03 比拼陀螺 04 感悟陀螺 05 梳理课文 交流批注方法，默读课文，再作批注。 文章写法 课文内容 感悟启示 批注阅读 批注1：为什么这句话中要用“金兵见岳家兵”，这样写的好处是什么？ 批注2：此句用了金兵怯于岳家兵的典故，幽默生动地写出我不愿意自己的陀螺输给别人的心情，让我们体会到了“我”的不甘人后。 批注3：我小的时候，和小伙伴做游戏时也是希望自己赢过所有人，我能感受到作者不愿自己的陀螺金兵见岳家兵的心情。 批注4：读完这句话，我更理解作者为什么会拼进所能制作一个好陀螺的行动了。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见岳家军，一战即败。 疑问 联系上下文理解 感悟体会 写法赏析 默读课文，对自己体会比较深的地方作批注。 聚焦陀螺的样子 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。 批注：“妩媚”一词通过拟人的手法，让我们看到了陀螺旋转起来轻盈可爱，像一个跳舞的女孩。【写法赏析】 无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 批注：不论“嵌”还是“钉”，陀螺都不裂开，而且让你“毫无怨言”的抽打，作者描写中赋予了陀螺生命，让我们看到它的坚韧和忠实，也透露出了作者的喜爱。【写法赏析+感受】 聚焦 赛陀螺 这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战———直到其中一方被撞翻才告一段落。 批注：原本比较平常的陀螺对抗，被作者一系列的细致形象动作描写出来，眼前画面感十足。作者真是经过了细致的观察，抓住了他们比拼的关键性动作，并将他们当做朋友来看待，才能写出如此激烈的场面。【写法赏析+感受】 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声 ... ...
