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课件网) 第二课时 一起来分类 c2 ·····课堂预习 (10分钟)9 分一分。 夹心饼干 回顾 ⑧ 牛奶 旧知 ① ② ③ ④ 5 8 食品：①④⑤ 运动器材：②⑥⑧ 工具：③⑦ 问题1：请把下图中书本分成两类，说一说你是怎么分的。 数学 语文 数学 语文 练习本 练习本 分法一：按科目分 分法二：按用途分 语文 语文 数学 语 语文( 练习本 课本)( 数学 数学 数学 语文 数学 练习本 (练习本)( 练习本 练习本 问题2：把班里的同学分成两组，说一说你是怎么分的。 新知 确定一个分类标准，如性别、年龄、生日、身高、体重等，然后按确定的 分类标准进行分类。 探究 例如：按性别可以分男、女两组：按生日可以分上半年过生日，下半年 过生日两组。 问题3：观察教材第60页情境图，看一看，把附页的图剪下来分一分。说 说你是怎么分的。 分法一：按颜色分类 分法二：按形状分类 蓝色： 蓝色 蓝色 图形： 橙色 蓝色 绿色 橙色： 橙色 橙色 正方形： 橙色 绿色 蓝色 橙色 绿色： 绿色 绿色 绿色 三角形： 蓝色 橙 色 课后巩固((30分钟)······ gěixiàlie tu xing fen lei tian xùhào 1.给下列图形分类。（填序号） ① 6 按颜色分：①②⑤ ③4⑥ 按形状分：①⑥ ②④ ③⑤ 按大小分：①④⑤ ②③⑥ fen yi fen tian xu hao 2.分一分。（填序号） 0①美 (CILMIB U ⑤ 6 7 (1)空中飞的：①③⑤⑧ (2)地上跑的：②④⑦ (3)水里游的：⑥ xiang yi xiǎngyǒu jizhǒng fen fǎ tian xùhao 3.想一想有几种分法。（填序号) ① 6 分法一：①③④ ②⑤⑥ 分法二：①⑥ 35 xian suan yi suan zai kan kan kěyizěn yang fen 4.先算一算，再看看可以怎样分。 AAAAAAAAAA ①9-4-1=4 29-5=4 35+5-2=8 49-1=8 ⑤10-1-1=8 ⑥2+6+1=9 710-1=9 85+4=9 ⑨3+1=4 按结果可分为：①②⑨、③④⑤、⑥⑦⑧。（答案不唯一)(
课件网) 第四单元知识总览与考点强化训练 c2 知识总览 单一标准 以不同事物之间共有的一种属性作为标准进行分类 的分类 类 不同标准 事物之间有几个不同的属性，可以分别以这些属性作为 的分类 标准进行分类 易错警示 易错点1没掌握事物的属性进行分类 1.在水果下面画“V”,蔬菜下面画“O” 【规避策略】明确每件事物的属性，分类才能更准确。 易错点2分类标准界限不清 2.看一看，分一分。 4 ①③ ②⑤6( 4⑦8 【规避策略】确定的分类标准必须明确，不能界限不清。 3.圈出会游泳的动物。 4.把不同类的物品圈出来。 3)h品改每米 (4 5.把下面物体的序号填在下面相应的方框里。 0 3 十 6 文具 玩具 服装鞋帽 ①②④ ③⑥⑧ ⑤⑦ 考点2不同标准的分类 6.分笔。（选一选) ①颜色 ②长度 ③形状 第一种分法：按（①）分。 第二种分法：按（③）分。 第三种分法：按（②）分。 7.说一说，可以怎么分？ ǒ ③ 5 ⑥ ⑦ 8 ⑨ 分法一：①④⑦( ②⑤⑧③⑥⑨ 可以按卡片的形状 分，也可以按卡片 分法二：①③⑧②⑥⑦ ④⑤⑨ 上水果的种类分。 d)(
课件网) 第一课时 整理房间 c2 问题2：笑笑房间的物品是怎么摆放的？ 笑笑把衣服整理在一起，书本放在一起，小熊、球等玩具放在一起。 小熊、球（玩具）放在 柜子的最上层 分类整理后的房 →间非常整洁，物 书本放在柜子的中间 品也便于寻找。 衣服放在柜子的最下层 问题3：请帮淘气整理一下房间。 把同一类物品放在一起进行整理。 学习用品 玩具 衣服 (1)把铅笔放进文具盒，并同上学要用的书一起装进书包，再将书包放在桌上； (2)把其他的书放在柜子的最上层； (3)把球、小汽车、魔方、小熊和小兔放在柜子的中间，它们都是 ... ...
