第22课《北方民族大融合》导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小组组名：_____ 组员姓名：_____ 第四单元 政权分立和民族融合 第22课《北方民族大融合》导学案 学习目标 了解南北朝时期我国民族火融合的基本史实，掌握北魏孝文帝改革的历史背景、内容和意义。 重点、难点 1．重点：北魏孝文帝改革 2．难点：正确认识氏族人融合的含义，认识剑L心族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现氏族融合的前提条件。 基础知识(预习案) 阅读课文完成以下内容 一．北方少数民族内迁(边民内迁) 1、西晋统一南北：263年，魏灭蜀。265年，司马炎建立西晋。280年，西晋灭吴，统一南北。 2、北方少数民族内迁：西晋时，北方少数民族大量内迁，主要有_____、_____、_____、_____、_____等(也称“五胡内迁”)，它们的内迁有利于_____。 3、东晋和十六国：0)316年，西晋灭亡。317年，司马睿建立东晋，定都建康(今南京)； (2)西晋末年后北方的十五国和西南的成汉总称十六国。 二．北魏孝文帝改革 1、386年，_____族拓跋部首领拓跋圭建立魏国，史称_____；_____年，北魏统一了黄河流域。黄河流域的各族人民长期的共同生活，相互影响，民族融合已成趋势。 2、北魏孝文帝改革 (1)背景：北魏统一_____后，_____的趋势增强。 (2)目的：为了革除落后_____，吸收_____的先进文化，巩固_____的统治。 (3)内容： ①实行官吏_____，严惩贪污；②颁布_____；③迁都_____(494年)。④革除鲜卑_____，接受_____先进文化。 (4)意义：北魏孝文帝的改革，有利于_____经济的恢复和发展，促进了_____各族社会的进步，加快了北方_____的进程。 3、北魏后来分裂为东魏、西魏，之后又演变为_____、_____，最后_____灭北齐，统一北方。 合作探究案 阅读下列材料： “迁都洛阳……要求鲜卑人采用汉姓，学说汉语，改穿汉服。，， 请回答： (1)、材料中所反映的是哪位皇帝在位时推行的改革措施 (2)、这些改革有何积极意义 (3)、历史上是怎样评价这位统治者的 . 训练案 一、选择题(在四个答案中，只有一个最符合题意。请把正确答案的代号填入题后括号里) 1．5世纪前半期统一黄河流域的政权是( ) A．曹魏 B．西晋 C．北魏 D．东晋 2．北魏是由下列哪个少数民族所建( ) A．氏族 B．鲜卑族 C．契丹族 D．匈奴族 3、西晋开始，从北方内迁中原的主要少数民族有哪些 ( ) ①匈奴②鲜卑③蒙古族④满族⑤羯族⑥越族⑦氐族⑧羌族 A．①②⑧⑤⑧ 8．①②③④⑤ c．①②⑤⑦⑧ D．①②⑤⑥⑧ 4．北魏孝文帝改革的根本目的是( ) A．恢复北方农业生产 B．加速北方各族封建化的进程 C．接受汉族先进文化 D．巩同北魏对黄河流域的统治 5．中国古代史上曾经有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行的迁都是( ) A．盘庚迁殷 B．周平千迁都 C．孝文帝迁都 D．明成祖迁都 6．少数比族是中华比族人家庭中不可或缺的一员，4至5世纪，曾一度统一黄河流域的民族有( ) ①羯 ②氐 ③鲜卑 ④羌 A、①③ lj．②⑨ c．⑧④ D．②④ 7．下列改革中，促进了【心族融合，加速了北方少数氏族封建化进程的是( ) A．管仲改革 B．商鞅变法C．北魏孝文帝改革 D．王安石变法 8．北魏迁都后，北方的政治、经济中心是( ) A．平城 B．洛刚 C．建康 D．长安 9．北魏建立时的都城在( ) A．洛阳 B．建康 C．平城 D．荆州 10．关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法不正确的是( ) A．加速了北方各族封建化的进程 B．促进了北方民族大融合 C．使北方经济恢复与发展 D．促进了黄河流域的统一 11．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是( ) A．顺应历史发展的趋势 B．得到最高统治者的支持 C．促进中国社会封建化 D．符合人民群众的要求 12．在我国古代“民族融合”一词最本质的含义是( ) A．迁移、杂居 ... ...