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课件网) 第1章 科学入门 第2节 走进科学实验室 学习目标 1.了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。 2.理解实验安全的重要性，学习处理实验室一般意外情况的紧急应变措施。 3.学习并遵守实验室的规则。 4.学习并练习酒精灯加热、用滴管取用液体等实验操作。 知识点1 科学实验室 1.认识科学实验室 （1）认识科学实验室 一般情况下，科学实验室中有存放器材的仪器室（实验准备室）和供学生做实验用的大间实验室（实验操作室）。 （2）实验室里的设备 ①实验室中有大量可用于实验的器材和试剂。 ②由于研究对象不同，实验室的设备和布置等也会有很大的不同，但基本上都有电源插座、急救箱、灭火器和消防桶等。 与安全有关的用具，放置时首先要考虑是否安全，其次要考虑发生事故时是否易于取用 2.实验器材和试剂的存放 实验器材和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光照与通风情况等），并按照不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内，特殊的具有危险性的试剂或器材需要按其规定要求存放于规定位置。 石棉网是一种使被加热器皿均匀受热的器材。火焰集中在容器的某个地方加热，会使容器受热不均匀，最终使容器炸裂。使用石棉网后，火焰的热量会分散到容器的其他部分，长时间加热容器也不会使容器炸裂 石棉网 3.常见的实验器材及其用途（含教材第7页活动答案） 器材 用途 器材 用途 温度计 测量物体的温度 放大镜 观察物体的微小细节 器材 用途 器材 用途 电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小 秒表 测量时间 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体 续表 器材 用途 器材 用途 天平 称量物体的质量 试管架 摆放试管 试管 ①盛放少量固体 或液体； ②在常温或加热时，用于少量试剂的反应容器 烧杯 在常温或加热时使用，用于配制溶液或较大量试剂的反应容器 续表 器材 用途 器材 用途 试管夹 夹持试管 滴管 吸取和滴加少量液体 酒精灯 加热 分子模型 直观地展示分子的结构 续表 器材 用途 器材 用途 测量液体体积 玻璃棒 ①搅拌或转移液体； ②蘸取少量液体 续表 思考与讨论 教材第8页 实验室的器材通常根据用途分类摆放。如部分器材可按 如下分类。 1.能直接加热的器材：试管、蒸发皿、燃烧匙等。 2.不能直接加热的器材：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 3.不能加热的器材：集气瓶、水槽、漏斗、量筒等。 4.用于测量的器材：托盘天平、量筒（或量杯）等。 5.用于取药品的器材：药匙、镊子、滴管等。 6.用于夹持或支撑的器材：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳等。 7.常用于加热的器材：酒精灯、酒精喷灯等。 典例1 下列仪器中，可以用来加热其他物体的是( ) A.烧杯 B.酒精灯 C.滴管 D.显微镜 B [解析] 烧杯常用于配制溶液或较大量试剂的反应容器，酒精灯常用来加热其他物体，滴管用来吸取和滴加少量液体，显微镜用来观察肉眼看不见的微小物体。 知识点2 实验室的安全 1.实验室的安全守则 实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。下面是某中学实验室的安全守则。 （1）听指示 ①听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。 ②没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。 ③没有老师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材料，以免发生意外。 （2）记位置 察看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，并牢记在心。 （3）不能用湿手接触实验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 （4）打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向 ... ...
