课件编号13613782

高中美术人美版 第4课 对客观世界的主观表达——走进意象艺术 课件 (40张PPT)

日期:2024-05-15 科目:美术 类型:高中课件 查看:57次 大小:18624342Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
高中,表达,PPT,40张,课件,艺术
  • cover
(课件网) 第四课 对客观世界的主观表达 —走进意象艺术 什么是意象艺术? 所谓“意象”是与“实象”相对而言的,即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象,而是“意”中之象,是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。 法国 塞尚《圣维克多山》 毕加索《公牛头》 马蒂斯《戴帽子的女人》 毕加索《女子半身像》 法国 马蒂斯《马蒂斯夫人像》 挪威 蒙克《呐喊》 在这幅作品里充分发挥了色彩的作用,以极度夸张的笔法,描绘了一个变了形的尖叫的人物形象,表现了现代人内心极端的孤独和苦闷。画中的人物形象显然是病态的,神经质的,人物看不见的内心世界在作品中居然被表达的如此强烈,超过了任何以往看起来“真实”“逼真”的作品。我并不照自然描绘,我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西,我要画的是曾经看到过的东西。--蒙克西班牙 达利《内战的预感》 在这幅画中,达利将人体各部位重新进行正常人难以想象的组合,从上臂长出小腿和脚,从大腿长出前臂和手。 这样怪诞、高大、恐怖的梦境形象,表现出人的贪欲———已把肉体变成自傲的怪胎,这是人类自我耗费的象征。 作品渗透着画家对人类生存行为的体验,是人类不负责任地发动战争和自我毁灭的病态行为的梦态形象转译。 萨尔瓦多·达利《记忆的永恒》 在一片死寂的海滩上,远方的大海、山峰都沐浴在太阳的余晖中。一个长着长长睫毛,紧闭眼睛,好像正在梦境中的像鱼又像马的“四不像”怪物躺在前面的海滩上。怪物的一旁有一个平台,平台上长着一棵枯死的树,还有一个爬满了蚂蚁的金属盘子,好像正在被苍蝇啃噬掉。画中最令人匪夷所思的是三只钟表,它们都变成了柔软的、可以随意弯曲的东西,显得软塌塌的,如同面饼一样,或挂在枯树枝上,或搭在平台的边缘,或披在怪物的背上,好像这些钟表都不堪负荷,疲惫不堪地松垮了下来似的。在这里时间被强烈扭曲了,停止了,仿佛一切都被融化成了无意识的东西。 主题 《记忆的永恒》中的物体都是柔软得失去功能的生物的象征,其中表达了某种痛苦和无奈的生命现实。达利的绘画作品中所蕴含的主题思想主要受到弗洛伊德的启发,它主要是在于表达一种梦幻匀般的世界。 这种对时间疯狂流逝的独特表现手法,暗示了个人情感在物质世界挤压之下迸发出的无法回避的力量。 画面 在画面上,人们可以清晰地看到画家笔下的各种物体杂乱无章地散落着,没有固定的位置。尤其再配以那种无助风格的背景,整个绘画给人虚幻冷寂,怅然若失的感受。 表现手法 达利的表现手法是一种不完整的美,充分表现了超现实主义绘画的魅力,令人神往,这与画家在绘画研究上的努力不无关系。 背景 背景中的海滩和台阶,都不在一个透视面上,每一件物体都有真实的原型,同时又被得互不相干、毫无逻辑地组织在一起,表现出极度的无理性和荒诞性。 色彩 画面整体色彩丰富,明暗分明,棕黄色背景下,蓝色天空与橙色柜子色彩对比强烈。 萨尔瓦多·达利《时钟的融化》 蒙克 梵高自画像 荷兰 梵·高《星月夜》 《有星星的夜空》 《有乌鸦的麦田》 探究意象 为什么这些美术作品的形象怪异? 按照一般人的理解,所谓美术就是要画得“像”,否则可能就会觉得“不真实”,“像不像”就成为这些人判断美术作品的唯一标准。 这些形式怪异的作品中运用了什么样的艺术语言和表现手法? 小结: 1、美术家在意象艺术作品中,往往采用了夸张、变形、重组等手法,将艺术家的主观能动性充分表现出来。 2、美术作品不仅可以再现客观世界,而且还可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。 二、如何理解意象艺术? 1、概念:所谓“意象”是与“实象”相对而言的,即不是艺术家客观描摹现实的再现性形象,而是 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~