课件编号13616817

冀人版(2017秋) 五年级上册6.23.科学擂台——保温物品大比拼(一) 课件(共14张PPT)

日期:2024-06-16 科目:科学 类型:小学课件 查看:77次 大小:3132870Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 保温物品大比拼(一) 第六单元 科学擂台 保温物品 单元导入 生活中经常需要对某些物品进行保温,怎样能延长物品的保温时间呢? 项目探究-任务 1.制作一个保温箱,储存300克冰块,要求在2小时内尽量少融化。 2.制作一个保温袋,储存刚出锅的5个馒头,要求在半小时内保持较高的温度。 任务 项目探究-任务 我们要完成该任务面临的主要问题是什么 【思考】 项目探究-调研 调研 分小组确定任务后,带着问题去调研,调研前,小组内制定调研计划,并记录在《科学学生活动手册》中。 项目探究-调研 【思考】 你调研的保温物品是怎样减缓热传递的? 【讨论】 我们能对哪些部分进行创新? 项目探究-设计 设计 设计是研发保温物品的主要过程,请分析搜集的信息,根据任务要求,从形状、材料、结构和颜色等方面进行设计分析,并通过概念图的方式记录下来。 【分析】 项目探究-调研 【分析】 项目探究-调研 构思为了解决设计分析中的三个关键性的问题,采用头脑风暴法,提出解决问题的多个设想,然后采用组合法构思出保温物品的模型。 【构思】 项目探究-调研 用草图把构思的保温物品画下来,并从中选择最具特色的画在《科学学生活动手册》中。 【呈现】 项目探究-调研 每组派一位代表介绍小组的方案。介绍内容包含以下几个内容: 【评价】 ①设计意图是什么。 ②保温物品可能带来的保温效果。 ③保温物品的成品和可行性。 项目探究-调研 在众多方案中,筛选出自己制作的方案。并记录在《科学活动手册》中。 方案 是否选择 理由 样图1 样图2 项目探究-调研 针对同学们提出的意见,对设计方案进行改进。 再 见

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