ID: 13631565

湘科版(2017秋) 四年级上册3.1、光与影 课件(共18张PPT)

日期:2024-11-29 科目:科学 类型:小学课件 查看:14次 大小:6806039B 来源:二一课件通
预览图 1/7
18张,课件,科版,上册,四年级,2017
  • cover
(课件网) 3.1光与影 三 翻 影子的形成可能与什么有关? 皮影戏是我国的传 统艺术,在北宋时已有演 出,元代曾传到西亚和欧 (ōu)洲。 如果没有遮挡物,会有影子吗? A.w 如果没有光,会有影子吗? 如何用实验验证呢? / 实验设计 6555乙5♂δS565 第2小组实验方案 研究的问题:影子是怎么形成的? 我们的推测:物体挡住了光就产生了影子。 需要的材料:手电筒、杯子等。 实验的方法: 1.用手电筒直接照射墙面,观察有没有影子。 2.用杯子挡住光,观察有没有影子。 3.关闭手电筒的光,观察有没有影子。 实验要求 1、按方案进行实验,规范操作 2、不要用手电筒照射学生的眼睛 3、小声交流,仔细观察,认真记录 / 实验方法 实验结果(有无影子) 手电筒直射墙面 用塑料块挡住光 关闭手电筒的光 6665♂δ65♂6 第2小组实验方案 行进中的光被阻(zǔ)挡 研究的问题:影子是怎么形成的? 时,就形成了阻挡物的阴影。 我们的推测:物体挡住了光就产生了影子。 需要的材料:手电筒、杯子等。 实验的方法: 1.用手电筒直接照射墙面,观察有没有影子。 需要屏 2.用杯子挡住光,观察有没有影子。 需要遮挡物 3.关闭手电筒的光,观察有没有影子。 需要光 影子产生的条件:光源、遮挡物、屏(且遮挡物在光源 和屏之间) 光源:像手电这样自己放光的物体叫做光源。 判断条件:1.发光状态下的物体 2.能自行发光的物体 你还知道哪些物体属于光源? 观察影子的变化 在探究影子形成的过程中,发现影子有哪 些变化?影子的变化与什么因素有关呢? 研究问题一:影子的方向、长短与手电筒照射的位置有关系吗? 研究问题二:影子的大小与手电筒的光和遮挡物之间的距离有关系吗? / 将铅笔用橡皮泥竖直固定在桌面上,用手电筒 从不同方位照射,记录下铅笔影子的变化。 / 3 2 4 *16 1 5 5 43 2 1 2/ 我们发现: 影子总是在背光一侧,光源直射时,影子最 短;斜射程度越大,影子越长; / 研究问题二:影子的大小与手电筒的光和遮挡物之间的距离有关系吗? 注意:光源与屏的 距离不变 / 2/ 交流汇报 影子的大小与光和遮挡物之间的距离有关 遮挡物离光源近,影子大; 遮挡物离光源远,影子小。 影子大小还与屏和遮挡物的位置、进行中光的方向有关 遮挡物离屏近,影子小; 遮挡物离屏远,影子大。 71777177177117777 2/

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~