【核心素养目标】第八课 宏伟奇观天安门 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版（云南）信息技术三年级上第八课宏伟奇观天安门教学设计 课题 宏伟奇观天安门 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1.掌握“直线”、“斜线”、“曲线”工 具的使用方法。 2.能打开自己保存的图画。 3.会使用计算机的文件夹。 核心素养描述 信息意识：了解数据的作用与价值，引导学生用电脑熟练地作画。 计算思维：能根据需要选用合适的数字设备解决问题，引导学生用鼠标简要的表达自己的绘画想法与思路 数字化学习与创新：借助信息科技进行简单的多媒体作品创作、展示、交流,尝试开展数字化创新活动，在学习过程中帮助学生巩固已学的操作知识。 信息社会责任：培养学生的探究意识，养成良好的操作计算机习惯。 重点 掌握“直线”、“斜线”、“曲线”工具的使用方法；能打开自己保存的图画。 难点 掌握“直线”、“斜线”、“曲线”工具的使用方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 天安门位于中国北京市中心，故宫的南端，属于首批全国重点文物保护单位之一，中国国家象征之一。天安门正中门洞上方悬挂着毛泽东画像，两边分别是“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”的大幅标语。我们中国有很多宏伟的景观，让我们把它们画出来吧！ 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 学习要点 1.掌握“直线”、“斜线”、“曲线”工具的使用方法。 2.能打开自己保存的图画。 3.会使用计算机的文件夹。 我们的任务 用“直线”、“斜线”、“曲线”工具 画天安门和万里长城；使用并管理自己计算机中的文件夹。 跟我做 1.学画天安门 为了绘制北京天安门，我们先分别学习“直 线”、“斜线”、“曲线”工具的使用方法。 画直线的操作步骤 ① 单击工具箱中的“直线”工具。 ② 选择需要的线条宽度。 ③ 选择线条颜色。 ④ 将鼠标光标移到绘图区直线的开始位置 ⑤ 按住鼠标左键不松手拖动到直线的终点位置。 松开左键一条直线就画好了 画斜线 用“直线”工具不仅可以画出水平线，还可以画出垂直线和斜线呢！ 在画线的时候，请你按住键盘上的Shift键不松手，然后画竖直直线及与水平成45°角的斜线。 想一想 通过上述方法看看画出了什么？ 试一试 通过直线工具画出水平直线、竖直直线和水平成45°角的斜线 画曲线 利用“曲线”工具可以帮助我们画出带有一个弯或两个弯的光滑曲线。 下面是画曲线的操作步骤（如图所示）。 单击“曲线”工具。 ②在样式区中选择需要的线条宽度。 ③单击颜料盒中任一种喜欢的颜色，选择线条颜色。 ④ 鼠标指针移动到绘图区中曲线起点处按下鼠标左键。 ⑤ 拖动鼠标到曲线终点位置，松开鼠标，画出一条直线。 ⑥ 绘制一个弯的曲线：在刚刚画好的直线中间位置，按下鼠 标左键，向上拖动鼠标。当弯曲程度满意时，在满意的位置上单击鼠标，一个弯的曲线就画好了。 ⑦ 绘制两个弯的曲线：在曲线第一个弯处，按下鼠标左键， 向上拖动鼠标；在曲线第二个弯处，按下鼠标左镀，向下拖动鼠 标，这样两个弯的曲线就画好了。 试一试 利用上述方法画出一个弯曲的曲线、一个弯曲的曲线及多个弯曲的曲线。 2.学会打开并保存自己的画 你会打开保存在计算机中的绘画作品吗？ 下面我们一起学习打开保存在“我的文档”中的天安门图片吧！ 操作步骤 ① 在画图软件中打开“文件”菜单，单击“打开”选项，出 现“打开”对话框。 ② 在“打开”对话框中选择文件保存的位置“我的文档”。 ③ 双击文件名“天安门图形”就打开文件了（或单击文件名 “天安门图形”后，再单击“打开”按钮）。 试一试 同学们，现在你能用“直线”、“斜线”、“曲线”工具把打开的天安门图片补充完整吗？ 温馨提示 一般在用计算机绘画的过程中我们要随时保 ... ...