浙江省衢州市常山县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(有答案)

浙江省衢州市常山县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．下列实验操作中正确的是 A．称量氢氧化钠固体 B．两人合作小心滴加液体 C．振荡试管，加速溶解 D．采用水浴法保持酶的活性 2．生活中常常可以用科学知识来解决一些问题，下列生活中的做法不合理的是 A．用烧碱改良酸性土壤 B．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 C．用食用碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污 D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 3．推理和归纳是科学学习研究中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 B．酸碱反应生成盐和水，能和碱反应生成盐和水的物质一定是酸 C．碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红，说明碳酸钠溶液呈碱性 D．C、CO、H2常用来冶炼金属，是因为它们都具有氧化性 4．下列实验所选试剂不能达到实验目的的是 选项 实验目的 所选试剂 A 鉴别稀硫酸和稀盐酸 硝酸银溶液 B 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 水 C 除去CaCl2溶液中的稀盐酸 碳酸钙 D 除去N2中混有的O2 灼热的铜网 A．A B．B C．C D．D 5．下列反应中，产生气体或沉淀质量与加入物质质量的关系一定与图像不相符的是 A．向含有H2SO4和CuSO4的溶液中，加入过量NaOH溶液 B．向含有FeCl3和CuSO4的溶液中，加入过量NaOH溶液 C．向含有NaOH和Na2CO3的溶液中，加入过量稀盐酸 D．向烧杯中表面已完全生锈的铁钉，加入过量的稀盐酸中 二、推断题 6．物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传球，最后由末位“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。 (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是 ___。 (2)连线①代表的反应属于类型 ___。（填基本反应类型） (3)为实现“快速进攻”氯化铜除传球给A“队员”外，还能直接传球给 ___“队员”（填化学式）。 三、填空题 7．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，混合物的是_____，氧化物的是_____（均填容器下的字母）。 四、科学探究题 8．小科发现金属钙在二氧化碳中燃烧，生成了黑色颗粒和白色固体，经检验黑色颗粒的成分是碳，白色固体成分又是什么呢？于是进行如下探究： 【建立假设】猜想一：白色固体是氧化钙 猜想二：白色固体是碳酸钙 猜想三：白色固体是碳酸钙和氧化钙 【实验探究】步骤一：取白色固体于烧杯中，加入少量水，烧杯底部有不溶物。 步骤二：过滤后，向滤液中加入酚酞，溶液变红。 步骤三：向滤渣中加入足量的稀盐酸，有大量气泡产生。 【分析评价】 (1)根据实验现象，猜想 ___正确。 (2)小明觉得碳酸钙难溶于水，因此仅根据步骤一和步骤二的现象也能得出正确结论，你是否同意他的观点并说明理由 ___。 【拓展延伸】 (3)钠也能在二氧化碳中燃烧，生成黑色颗粒和白色固体，该白色固体成分是 ___。 9．在探究酸和碱的化学性质时，小科在10mL氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液，然后逐滴滴入稀硫酸，反应过程中溶液变成无色。为了探究稀硫酸是否过量，小科又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，进行了如下表实验： 方案 方案一 方案二 实验操作 在反应后的溶液中滴加氯化钡溶液 在反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液 实验现象 出现白色沉淀 溶液变红 实验结论 稀硫酸过量 稀硫酸过量 (1)小科设计的实验方案中，有一个方案错误，请指出错误的方案并说明理由 ___。 (2)如图是小科和老师一起向氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸时，用数字化实验测定的反应溶液温度T和pH的变化曲线。你能从图 ... ...