课件编号13678825

人教版九年级化学 第十一单元 课题2 化学肥料 课件(共26张PPT)

日期:2024-05-08 科目:化学 类型:初中课件 查看:54次 大小:521134Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第十一单元 盐化肥 课题2 化 学 肥 料 目录 01 课程要求 03 知识点精讲 04 课堂检测 02 课前预习 1.知道一些常用化肥的名称和作用;认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。 2.掌握简单鉴别常见化肥的方法。 课程要求 写出下列反应的化学方程式。 课前预习 硫酸钠和氢氧化钡反应 稀盐酸和硝酸银反应 碳酸钠和氯化钡反应 Na2SO4+Ba(OH)2 ==2NaOH+BaSO4↓ HCl+AgNO3 == HNO3+AgCl↓ Na2CO3+BaCl2 == BaCO3↓+2NaCl 知识点精讲 知识点1 常见的化肥的种类和作用 1._____、_____、_____是最主要的化学肥料,有些化肥中同时含有_____或_____的营养元素,这样的化肥叫做复合肥料。 氮肥 磷肥 钾肥 两种 两种以上 2.常见化肥及功效 分 类 常见化肥 主要作用 _____肥(只含氮、磷、钾三种元素中的氮元素) 含氮化合物:尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O); 铵盐:氯化铵(NH4Cl)、碳酸氢铵(NH4HCO3)等; 硝酸盐:硝酸钠(_____)硝酸铵(_____)等 促进作物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量(氮长叶) 氮 NaNO3 NH4NO3 续表 分类 常见化肥 主要作用 _____肥(只含氮、磷、钾三种元素中的磷元素) 磷酸盐:磷矿粉[Ca3(PO4)2]、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] 促进作物_____,增强作物的_____、_____能力(磷长根或果) _____肥(只含氮、磷、钾三种元素中的钾元素) 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl) 保证各种代谢过程的顺序进行、促进植物生长、增强_____和_____能力等功能(钾长茎) 磷 生长 抗寒 抗旱 钾 抗病虫害 抗倒伏 续表 分类 常见化肥 主要作用 _____肥(至少含氮、磷、钾三种元素中的两种) 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、硝酸钾(_____)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]等 能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高 复合 KNO3 课堂练习 1.“要想韭菜好,只要灰里找。”草木灰是农家肥,主要成分是碳酸钾,它可用作( ) A. 复合肥料 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 钾肥 2.某学校试验田的玉米叶色淡黄,有倒伏现象,你认为应施用的复合肥是( ) A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3 D D 思路点拨 掌握常见化肥的分类,化肥的作用可简记为“上中下,氮钾磷”或“氮长叶,钾长茎,磷长根(果)”。 知识点2 使用化肥、农药对环境的影响 3.化肥、农药的利与弊: (1)有利的方面:促进植物生长,提高粮食产量。 (2)有害的方面:化肥和农药的不合理使用会对环境造成污染和对人体健康造成危害。 4.合理使用化肥、农药,多使用农家肥。 课堂练习 3.今年夏粮又获丰收,再显中国饭碗自信,其中化肥功不可没。下列说法错误的是( ) A.尿素[CO(NH2)2]能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿 B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥 C.含氮量为31.5%的硝酸铵(NH4NO3)化肥样品为纯净物 D.化肥虽好但不能滥用,过度施肥会造成土壤退化和水体污染 C 4.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是( ) A.使用化肥越多,农作物产量越高 B.铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效 C.大量使用农药会导致土壤和食品污染,因此要杜绝使用农药 D.适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度,可以促进蔬菜的光合作用 D 思路点拨 1.化肥和农药对提高农作物产量有重要作用。我们要有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。2.铵态氮肥能与碱性物质反应,放出氨气,所以这类氮肥不能与碱性物质混合。 知识点3 化肥的简易鉴别 5.完成课本P82、P83“探究”,简单鉴别三类化肥。 化 肥 氮肥 磷肥 钾肥 碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾 外 观 _____ _____ _____ 气 味 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 溶解性 _____ _____ _____ _____ ... ...

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