【核心素养目标】3.8《推力》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 人教鄂教版二年级3.8《推力》教学设计 课题 推力 单元 3 学科 科学 年级 2 教材分析 本课是第三单元《推和拉》的第二课。从推轮椅导入，通过做推人游戏、推重物、推沙袋和海绵，让学生体验推力可以使物体的位置和形状发生改变。在拓展应用部分，引导学生联系生活实际，列举推力在生活中的广泛应用。 学习目标 科学观念：（1）知道推力是常见生活中的力。 （2）知道推力可以使物体的位置和形状发生改变。科学思维：能在教师指导下，体会对物体施加推力时自身的感受，探究物体发生变化。科学实践：能在教师的指导下，与同学交流对推力探究的发现。责任态度：（1）学生能在好奇心的驱使下，对探究推力的作用感兴趣。 （2）学生愿意从多个角度、以多种方式认识推力。 （3）能举例说明推力在生活中的广泛运用。 重点 知道推力可以使物体的位置和形状发生改变。 难点 通过体验能与同学交流对推力探究的发现。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 怎样用力才能使轮椅向前运动？点拨：推力和拉力都是常见的力。 向前推 从生活事例导入，知道推力和拉力是两种常见的力。 讲授新课 一、体验推力（一）推人游戏1、游戏规则①两人一组，面对面，双脚自然分开手掌对手掌。②准备好后，一人喊“开始”，用力推对方。③当站不稳时，告诉对方停止。2、推人和被人推有什么感觉？点拨：推力是相互的。（二）推重物1、怎样使重物向前运动？2、推重物，有什么发现？（三）推排球和海绵1、实验器材排球和海绵。2、活动过程 （1）两人互相推排球。 （2）将海绵推到墙上或桌子上。3、推的过程中，发现物体有什么变化？（四）小结：推力作用 推力会使物体发生什么变化 二、生活中哪里用到推力如推车、推门、推土、打乒乓球等三、作业布置 观察生活，还有哪些地方用到推力。 两人一组做推人游戏在推别人的同时，会感觉到别人也在推自己。向前推推力使物体位置移动。推排球和海绵变形移动、形变回答 通过游戏体验推力是相互的。通过推重物活动体验推力能使物体位置移动。通过推海绵和排球活动，体验推力能使物体变形。总结推力作用列举推力在生活中的应用巩固课堂知识 课堂练习 下图中用到推力的是（ ）。 完成课堂练习并检测自己对于本堂课内容的掌握情况 通过课堂练习检测学生对于知识点的掌握情况并进一步巩固本堂课内容 课堂小结 通过这节课学习，我们知道推力是相互的，推力使物体移动，推力使物体形变。推力在生活中广泛应用。 回顾课堂并与老师一起总结本节课内容 引导学生总结本节课重点内容 板书 板书设计 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...