Unit 7 It’s raining! Section A 1a-2d学案

Unit 7 It’s raining! 张庄中学 王素琴 【学习目标】：1、熟记常用的描写天气的10个词: rainy windy cloudy snowy sunny dry warm cold cool hot。 2、熟记take a message for sb on a vacation in summer call sb back in summer vacation tell sb to do sth have a good /great time summer school write to sb in/at the park等短语。 3、学会如何描述天气、描述某人正在做什么和问候他人近来怎么样。 A、--How’s the weather (in +地点) /What’s the weather like (in +地点) -- It’s +adj / v.-ing. B、--How is it going --Pretty good!/Great!/Not bad!/Just so-so!/Terrible! 4、能听懂听力对话并能根据听力对话进行自由交际 【学情分析】：学习这个单元的基础是现在进行时，对于现在进行时学生第六单元已学过并不陌生，但对描述天气情况并不熟悉，所以在教学时，先从最基础的描写天气的词做起，接着从学生的兴趣出发，借助多媒体展示一些图片，让学生描述天气情况。然后学习有关这个单元的重点短语，通过练习进而巩固知识点，让学生掌握知识。 . 【学习重点、难点】： 1、掌握现在进行时谓语结构：be + v.-ing. 2、学会描述某人正在做什么。 --What is/are … doing --…is/are doing…. 【教具】：多媒体、录音机 【导学策略】：交际法、自主合作 【学习过程】 一、自主学习 学习任务一: 熟记描写天气的10个词 Step1 Free talk Try to speak out the names of weather you know. Step2 Presentation Learn the new words about weather 1、出示PPT观察有关天气的图片,学习描写天气的单词. 2、熟记有关描写天气的单词.并掌握名词变为形容词的规律。 学习任务二: 学会如何询问天气情况能够利用所学知识进行对话。 Look at the picture： learn the new drills: 1、出示PPT观察有关天气的图片，在教师引导下进行问答。 A: --How’s the weather (in +地点) /What’s the weather like (in +地点) B: -- It’s +adj / v.-ing. 2、学生与老师对话，学生与学生之间进行对话。 3、熟记本单元的16个短语。 学习任务三: 能听懂听力对话并能根据听力对话进行自由交际. Step1 Listening： Listen and finish 1b、2a、2b. Check the answers. Step2 Pair work Practice the conversations in 1c、2d .Then make your own conversations. 1、根据听力对话进行自由交际. 2、小组竞赛, 展示对话交际。 二、合作共建 小组讨论所学的描写天气的名词如何变为形容词。 三、系统总结 1、归纳描写天气的名词如何变为形容词的规律: a、一般末尾直接加-y。 b、重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加-y。 2、用所学短语编写一个电话交谈内容，并询问对方正在干什么的对话进行展示。. 3、归纳当接听电话，说“我是Rick”时，英语常用： Rick speaking. This is Rick (speaking). It is Rick (speaking). 四、诊断评价 （一）写出下列名词的形容词形式 sun_____ rain_____ wind_____ snow_____ cloud_____ （二）写出下列短语 在公园_____给某人捎个口信_____给（某人）回电话_____ 橙汁_____ 在他的朋友家_____ 没问题_____ 告诉某人做某事_____ 在夏季_____ 在暑假_____ 度假_____ 努力学习_____ 去滑冰_____ 去购物_____ 给某人写信_____ 听起来好像_____ 玩的高兴，的愉快_____ （三）用所给词的适当形式填空：. be play study talk do make 1、A: What are you doing B: I_____ my homework. I always _____ my homework in the evening. 2、A: What’s John doing right now B: He _____soccer. He _____ soccer every Saturday. 3、A: ____ Julie _____ English right now B: No, she isn’t. she _____ Chin ... ...