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课件网) 第13课 香港和澳门回归祖国 第四单元 民族团结与祖国统一 学习目标 1、了解香港和澳门问题的由来。 2、掌握“一国两制”的含义，香港、澳门回归祖国的 时间及意义。 3、认识“一国两制”对祖国统一大业的重要意义。 4、认识到祖国统一是中华民族共同的心愿，是历史发 展必然趋势 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年《中英展拓香港界址专条》租借新界，租期99年 ———香港问题的由来 大屿册 一、“一国两制”的构想 实质：主权问题（历史遗留问题） 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 1864年，占领路环岛。 1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡友好通商条约》，正式强占澳门地区。 1851年，占领氹仔岛， 一、“一国两制”的构想 解决港澳问题的途径有哪些？不同的方式有什么结果？ 和平方式 非和平方式 ①伤害港澳人民的生命和财产安全； ②影响中英、中葡关系的正常发展 ①有利于港澳顺利回归； ②有利于港澳正常发展； ③更符合人民的心愿 你认为实现统一的方式有哪些？ 如果你是国家领导人，你会选择哪种方式？为什么？ 一、“一国两制”的构想 武力统一 和平统一 “一国两制”的构想 一、“一国两制”的构想 ①.最初萌芽：1979年元旦，《告台湾同胞书》，郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题的大政方针。注意：最先是针对台湾问题提出来的 1.提出：进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出。 ②正式提出：1982年初，邓小平提出:“在实现国家统一的前提下，国家的主体性实行社会主义制度，台湾实行资本主义制度。” ③.定为国策：1985年，第六届全国人大三次会议正式把“一国两制”确定为中国的一项基本国策。 1984年，邓小平曾跟英国外交大臣杰里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式， 一种是非和平方式，一种是和平方式。非和平方式，或者说武力解决问题，总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢？ “一国两制” 一.“一国两制”的构想： 2.提出背景： 3.提出时间：进入改革开放新时期后。 4.提出者：邓小平 6.根本目的：维护祖国和平统一 ②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 ③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强 。 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的； 5.出发点：从维护祖国和中华民族根本利益出发 7.含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 8.地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 “一国两制”利在哪里？ 在一个中国的前提下 大陆 坚持社会主义 港、澳、台 保持资本主义制度 维护了国家的主权和统一 维护了国家的社会主义性质 尊重了港澳台的历史和现实，有利于保证它们的繁荣稳定，从而有利于整个国家的经济发展。 一.“一国两制”的构想： 邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。中共十九届四中全会通过的决定进一步指出，“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举；必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属派生于“一国”并统一于“一国”之内。 相关史事 9.“一国两制”构想的提出，有何历史意义？ ①完成祖国统一大业的基本方针 ②中国特色社会主义理论的重要组成部分 ③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式 一.“一国两制”的构想： （1）香港的现行社会、经济制度不变 （2）法律基本不变 （3）生活方式不变 （4）香港自 ... ...
