课件编号13744469

六年级下册2.5《应对自然灾害》 学案课件(22张PPT)

日期:2024-06-21 科目:政治 类型:小学课件 查看:21次 大小:32406507Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 爱护地球 共同责任 第二单元 5 应对自然灾害 1 了解自然灾害的危害,认识大自然有不可抗拒的一面,知道人类的行为会诱发或加重自然灾害。 2 了解我国是自然灾害频发的国家,提升自我保护、自我救助的意识与技能。 3 了解人们抵御自然灾害的感人事例,体会人们在危难中不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 一、填空题。 1.我国是世界上遭受  自然灾害  最严重的国家之一,主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。 2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至会影响社会稳定和  可持续发展  。 3.除了自然的原因外,人类在生产、生活中  不合理的行为  也会诱发或加重自然灾害。 自然灾害  可持续发展  不合理的行为  4.具备防灾避险的意识、  自救自护  的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。 5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的  防灾减灾  工程。 6.面对自然灾害,人们不断探寻  科学  、  有效  的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。 7.在人类防御自然灾害的过程中,  法律  是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 自救自护  防灾减灾  科学  有效  法律  8.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人们形成了  不屈不挠  、  团结互助  的抗灾精神。 9.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“  一方有难,八方支援  ”的精神共同应对灾难。在抗灾救灾过程中,留下了许多感人的画面。 10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成  减灾共同体  ,共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 不屈不挠  团结互助  一方有难,八方支援  减灾共同体  二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.对我国影响最大的自然灾害是( C )。 A.干旱和泥石流 B.台风与干旱 C.洪涝与干旱 D.台风与寒潮 2.下列对自然灾害的表述不正确的是( B )。 A.自然灾害会给社会带来经济损失,影响社会稳定和可持续发展 B.人类无法抗击自然灾害,只有屈服 C.自然灾害是天灾,也是人祸 D.自然灾害会造成资源破坏 C B 3.洪涝灾害在我国的分布特点是( A )。 A.东多西少 B.东少西多 C.均匀分布 D.以上都不对 4.当地震发生时,下列做法错误的是( B )。 A.需要撤离时,有秩序地离开教室,防止踩踏 B.躲避时,要靠近窗边或跑到阳台上 C.如果条件允许,及时、有序地撤到安全空旷的地带 D.如果不能及时撤离,暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角,护住头部 A B 5.气象灾害预警信息特别严重级别用( C )表示。 A.蓝色 B.橙色 C.红色 D.黄色 6.泥石流发生时,下列做法正确的是( C )。 A.向平行于泥石流流动方向的山坡上跑 B.原地等待救援 C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 D.以上都不对 7.人们想准确地了解天气的变化情况,可以利用( B )。 A.侦察卫星 B.气象卫星 C.通信卫星 D.地对空导弹 C C B 8.下列选项中不属于抗灾精神的是( C )。 A.一方有难,八方支援 B.万众一心,众志成城 C.一言既出,驷马难追 D.不屈不挠,团结互助 9.当自然灾害发生时,我们应该( C )。 A.远远逃离 B.保护好自己就行 C.一方有难,八方支援 D.与我无关,不闻不问 C C 三、判断题。(对的画“√”,错的画“ ”) 1.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。 ( √ ) 2.滑坡、泥石流多发于西北地区。 (   ) 3.严重的自然灾害有可能会影响社 ... ...

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