2013学年科学九年级上册第二章物质转化与材料利用( B）

2013学年科学九年级（上）第二章 ( B ) 班级_____ 　学号_____　 姓名_____　 成绩_____ 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 相对原子量：Al—27　O—16　H—1　Cl—35.5　C—12　Ca—40　S—32　Na—23 一、选择题（每小题3分，每小题只有一个正确答案，共36分） 1．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是…………………………………………………………（ ） A．铜与铜绿　 B．红磷与白磷 C．氧气与臭氧(O3) D．石墨与金刚石 2．下列物质中，不能用来鉴别CO和CO2的是…………………………………………（ ） A．澄清石灰水 B．蒸馏水 C．灼热的氧化铜 D．紫色的石蕊试剂 3．下列叙述不符合实验事实的是…………………………………………………………（ ） A．将CO2气体通入CaCl2溶液中，产生白色沉淀 B．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀 C．滴有酚酞试液的蒸馏水中加入BaO，溶液显红色 D．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸有气泡产生 4．某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜（其他的成分不跟酸反应），这些废渣与废盐酸接触时会形成污水，产生公害。若向污水中撒入铁粉，且反应后让铁粉有剩余，则此时污水中一定含有的金属离子是………………………………………………………（ ） A．Fe2+、Cu2+ B．Cu2+、H+ C．Zn2+、Fe2+ D．Zn2+、H+ 5．下列各组物质混合后能共存的是………………………………………………………（ ） A．CaCO3和稀HCl B．CaCl2溶液和Na2CO3溶液 C．MgCl2溶液和NaOH溶液 D．NaCl溶液和MgSO4溶液 6．有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是………………………（ ） A．观察气体是否无色 B．闻气味是否具有刺激性 C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色 D．点燃，在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊 7．新研制以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的说法不正确的是………………………………………………………（ ） A．替代塑料餐盒可减少“白色污染” B．这种餐盒是环保产品 C．可有效利用秸秆，减少燃烧而引发的空气污染 D．其原料秸秆属于有机合成材料 8．现有四种白色固体：①氯化钠，②氯化钡，③无水硫酸铜，④硫酸钠，不使用除水外的其他试剂可以把它们区分开，区分出的先后顺序是…………………………………（ ） A．②③④① B．②④③① C．③①④② D．③②④① 9．试管内壁附着的下列物质不能用稀盐酸浸泡而除去的是……………………………（ ） A．盛石灰水后留下的白色固体 B．氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体 C．用一氧化碳还原氧化铁留下的黑色物质 D．用足量的氢气还原氧化铜留下的红色物质 10．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是………（ ） A．①④ B．①② C．②③ D．③④11．从石灰浆抹的墙上掉下一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验： 实验步骤 实验现象 ①将固体研磨成粉末状，加水搅拌 固体没有完全溶解 ②取上层清夜，加无色酚酞试液 溶液呈红色 ③取不溶物，加稀盐酸 有气泡产生 则该白色固体的成分……………………………………………………………………（ ） A．一定有CaCO3和Ca(OH)2 　 B．一定有Ca(OH)2 ，可能有CaCO3 C. 一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D．一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2 12．下列四个图象，分别对应四种操作过程 ... ...