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课件网) 5 花钱要有智慧 北师大版《心理健康》四年级上册 教学目标 教学 目标 能合理地使用自己的零花钱，消除攀比的心理，培养正确的消费观念。 新知导入 同学们，每当过春节的时候，爷爷、奶奶都要给我们压岁钱，你的压岁钱是怎样支配和安排的？ 新知讲解 心情话吧 新知讲解 阅读24-25页彭彭的故事。 心灵悄悄话 （1）彭彭为什么把买的玩具又退了回去？ （2）从这件事你懂得了什么？ 新知讲解 讨 论 彭彭为什么把买的玩具又退了回去？ 在买完玩具回家的路上,彭彭看到路边一位清洁工叔叔在辛苦地工作着,忽然觉得很惭愧,爸爸妈妈每天早出晚归上班赚钱那么辛苦,自己却花了85元钱买了一个没什么用的玩具，然后转身跑回玩具店把玩具退了回去。 新知讲解 讨 论 从这件事你懂得了什么？ 彭彭决定以后再也不乱花钱、不随便要礼物了，这个故事告诉我们要懂得节约、合理消费！ 新知讲解 说一说，有关节约不乱花钱的故事、事例及名言？ 共产主义战士雷锋参军后，每月领到的津贴费,除了交团费、买书等必需的生活日用品外,其他的全部存入了储蓄所。他的袜子总是补了又穿，穿了又补，变得面目全非了，还舍不得买双新的。塘瓷脸盆和洗口杯有大量疤子,还不容许丢掉另买。他的内衣也补了大量补丁，但部队发夏装时，按规定每人可领两套单军装，两件衬衣，两双鞋，而雷锋却只领一份，说是“够穿了”。 新知讲解 名人名言： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 一切节约，归根到底都是时间的节约。———马克思 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。———白居易 生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。 静以修身，俭以养德。———诸葛亮 节约就是大收成。 新知讲解 心灵港湾 新知讲解 零花钱的主要用途是什么？ 零花钱的主要用途包括买食物、买文具、买玩具甚至包括同学间互相赠送礼物等。 新知讲解 同学们存在哪些不正确消费观？ 不少学生花钱大手大脚,没有规划,喜欢什么就买什么。在同学中间还存在着互相攀比、讲吃讲穿的不良风气。在消费方式上,甚至出现了超前消费、畸形消费、借贷消费的势头。根据调查发现小学中高年级的少年学生已经具有独立的品牌偏好,能够控制和影响父母的消费选择。 新知讲解 我们该怎么合理地分配自己的零花钱 第一，确定自己要买什么。 第二，问一问自己为什么要买这样东西 买它是否有必要呢？ 第三，想一想到哪里去买 第四，制订用钱计划。 第五，学会还价。 新知讲解 活动在线 新知讲解 活动一 各抒已见 5-6人一组，讨论以下问题: 1.自己每个月的零花钱有多少 主要来自哪里 每月的零花钱有100元，是爸爸、妈妈给的。 每月的零花钱有30元，主要是姥姥、姥爷给的。 每月的零花钱有:50元，主要是爷爷、奶奶给的。 新知讲解 买学习用本、笔等。 自己的零花钱主要用来干什么了 买学习用具和小食品。 主要买食品和玩具。 新知讲解 生活用品、学习用品、食物和衣服是必须要花的。 自己的零花钱哪些是必须要花的 哪些是没有必要的 玩具、糖果、小食品等是没必要的花的。 新知讲解 活动二 请你帮他办 小马是一名独生子,已经上四年级了，家里爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都很疼爱他。在同学中他的零花钱是最多的,可是钱一到他手里很快就会花光。小马花钱越来越大手大脚,家里人很着急,想了很多法子也没有多大作用,他就是控制不住自己呀!这一天他对着自己买来的一堆贴画、玩具、漫画苦恼地说:“唉，又要被爸爸妈妈批评啦!怎么就没忍住呢 ” 新知讲解 小马的习惯不好。家里爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都很疼爱他，他的零花钱是最多的。 你觉得小马的习惯好吗 是什么使他养成了这种习惯 新知讲解 （1）量入为出 ，知道自己有多少钱，要花多少钱，达到收入与支出平衡。 （ ... ...
