部编版语文三年级上册期末拔高自练题（有答案）

部编版语文三年级上册期末拔高自练题（十四） 一、选择题 1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） A．乘，搭 B．因为 C．背对着某一方向 2．下列读音完全正确的一项是（ ） A．左侧（chè） 树梢（shāo） B．宿舍（shè） 高兴（xīng） C．临时（lín） 欢欣（xīn） 3．下列加点字的读音全部正确的一项是（　　） A．木棒（bàng） 感恩（ēng） B．血丝（xuè） 分秒（miǎo） C．危险（xiǎn） 争夺（dóu） D．布帘（lián） 速度（shù） 4．下列诗句所表达的意思与文中“一粒种子”的生活态度一致的是（ ） A．天生我材必有用，千金散尽还复来。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中。 5．根据课文内容，下面对其理解不恰当的一项是（ ） A．这篇课文是按照“总———分”的结构来写的。 B．这篇课文以清新活泼的笔调，介绍了大自然中风、水、动物的声音。 C．课文描述各种各样的声音是为了要我们熟悉各种声音。 二、填空题 6．在下面的□里填上恰当的标点符号。 （1）小姑娘小声在妈妈的耳朵边说□□妈妈□我爱你□□ （2）□这是你的钢笔吗□□小明问同桌□ （3）□你再仔细看看这道题□□妈妈说道□□做题时一定要细心啊□□ 7．给下列加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) 陈列 轻歌曼舞 联合 ( ) ( ) ( ) 鱼缸 还给 高粱 8．在括号里填上合适的字或词。 一片( ) 一棵( ) 一根( ) 一声( ) 一只( ) 一个( ) 一辆( ) 一把( ) 9．在括号里填上合适的量词。 一( )秋叶 一( )大雁 一( )田野 一( )蟋蟀 一( )白云 一( )汗水 10．看拼音，写词语。 měi miào yǎn zòu zǒng shì gǎn shòu ( ) ( ) ( ) ( ) dǒu dòng shī qì liè rén shuǐ gōu ( ) ( ) ( ) ( ) mǎ yǐ wēn róu yīn yuè huì hào qí xīn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、语言表达 11．按要求写句子。 1．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点词语造句） _____ 2．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（仿写句子） 多么_____！多么_____！ 3．我教过“王子”认字,可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。（仿写拟人句） _____ 4．可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（照样子，用几个连续性动词仿写句子） _____ 四、现代文阅读 读下面的短文，完成练习。 会飞的蒲公英 初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃花、粉红的野蔷薇、淡紫的牵牛花……真是绚丽多（彩 采）！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地（彩 采）摘这些五颜六色的花儿。 一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另—（侧 则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”、一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的“小白花”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。 妈妈说□□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□□ “真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！” 妈妈的话在我幼小的心灵里（流 留）下了深深的印（象 像），晚上，我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀…… 12．在文中的“□”处加上恰当的标点。 13．选择括号里正确的字，用“√”标出。 14．填空。 圆圆的( ) 幼小的( ) 广阔的( ) 15．文中写颜色的词语有：_____，这么多颜色，用文中的一个四字词语概括为：_____。 16．用“———�画出描写蒲公英样子的句子。 毛毛虫的故事 毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。 ... ...