课件编号13772563

2023届高考语文复习:文言句式 课件(共17张PPT)

日期:2024-06-24 科目:语文 类型:高中课件 查看:28次 大小:81440Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 常见的文言句式 1、判断句 1)"……者,……也"式 灭六国者六国也,非秦也。(《阿房宫赋》) 师者,所以传道授业解惑也。(《师说》) 廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 2)"……,……也"式 曹公,豺虎也。(《赤壁之战》) 今人有大功而击之,不义也。(《鸿门宴》) 3) "者""也"都不用式 刘备天下枭雄。(《赤壁之战》) 秦,虎狼之国,不可信。(《屈原列传》) 4)用“者”表判断 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》) 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》) 5)句末用“者也”表判断 城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》) 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) 6)用"皆、乃、即、则"表示判断。 环滁皆山也。(《醉翁亭记》) 当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》) 其季父项梁,梁父即楚将项燕。(《史记·项羽本纪》) 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 7) 用“是”“”为“”直接表示判断 问今是何世。(《桃花源记》) 同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》) 马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》) 同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》) 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) ⑸用“即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必”等副词表示肯定判断 ①“臣本布衣,躬耕于南阳。”“此诚危急存亡之秋也。”(诸葛亮《出师表》) ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ④鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》) 用“非”表示否定判断 ①子非我,安知我不知鱼之乐 (庄子《秋水》) ②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》) ③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》) 无标志判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。例如: ①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》) ②其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”(《吕氏春秋·察今》) 2、被动句 1)"……见……于……"式。例如: 臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。(《廉颇蔺相如列传》) 2)"……于……"式。例如: 劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人。(《孟子》) 3)"……见……"式。例如: 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) 4)"……为……所……"式。例如: 高祖击布时,为流矢所中。(《高祖本纪》) 5)“……为所……” 不者,若属皆且为所虏。 6)"……为……"式。例如: 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》) 而身为宋国笑 7)用“受”“被”“受……于”表示被动关系。用“被”表被动 (实词义)遭受 覆盖 信而见疑,忠而被谤 它的形式是:“被(受)+动词”或者“被(受)+动词+于+主动者”。例如: ①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎 (“见”也表被动)(司马迁《屈原列传》) ②予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。”(张溥《五人墓碑记》) ③吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之战》) 8)不用表被动的词语。属于意念上的被动。 指句子不含有被动词的被动句,也叫做是意念被动句,这种被动句没有明显的标志,但翻译时需要翻译成被动句。例如 ... ...

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