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课件网) 9.1 建设社会主义文化强国 第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路 学习目标 中华民族探索文化复兴的历程 中华文化由衰微走向重振的转折点 如何发展中国特色社会主义文化 （重点） 坚持中国特色社会主义文化发展道路的原因 中国特色社会主义文化的基本内涵 英国前首相 撒切尔夫人 中国现在还称不上一个 强国，因为中国的文化还不具有影响其它国家的力量,中国只出口电视机，而不是电视节目和思想观念。 中华文化发展历程曲线图 雏形 全盛 衰微 振兴 为什么？ 内因：封建专制制度日渐没落。 外因：西方近代工业文明的巨大冲击。 【探究一】路在何方 全盘西化论 文化复古主义 “全盘西化”论 中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方。我们必须承认百事不如人，不但物质上机械上不如人，政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。 代表人物：胡适 全盘否定中国传统文化 民族虚无主义 “文化复古主义” “传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古”。 代表人物：康有为 梁启超 守旧主义和封闭主义 死守传统教条 【回顾历史】 历史证明，"全盘西化"论和"文化复古主义"等主张，都不能解决中国向何处去的问题，都无法使中华文化走向复兴之路。 用好了它 则无往而不胜 曙光 初现 【探究二】曙光初现 新文化运动：李大钊在《新青年》发表了《我的马克思主义观》 重要转折：马克思主义传入中国，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。 革命斗争实践 建设改革实践 激昂向上的革命文化 生机勃勃的社会主义先进文化 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 马克思主义政党思想精神上的旗帜 领导力量 中国共产党 传承者 弘扬者 引领者 践行者 中国特色 社会主义文化发展道路 【探究三】走好选择的路 是什么 （1）中国特色社会主义文化的形成： 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化 植根于中国特色社会主义伟大实践 (2)内涵：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的，社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 立场 指导思想 性质 要求 基本特征 （指导思想一元化） （1）文化是引领一个民族前行的旗帜，文化兴国运兴，文化强民族强。 （2） 中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 探究：结合课本99页内容，讨论为什么必须坚持中国特色社会主义文化发展道路？ 为什么 视角一：一定的社会制度和发展道路，必然会会孕育和滋养与之相适应的文化。 视角二：如果抛弃优秀历史文化传统、割断民族文化血脉，文化发展就会迷失方向和目标。 这是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。 这是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。 党的视角 历史视角 视角三：每个民族和国家的文化都有自身的特性，从而形成世界文化的多样性。 视角四：当前我国文化实力和国际影响力与我国的地位不相称，与我国深厚的文化底蕴不相称 这是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的 国内视角 这是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 国际视角 怎么做 （1）推动社会主义精神文明和物质文明相协调 ①原因？ 必要性 重要性 一个没有精 ... ...
