一.积累·运用（20分） 1.下列各组加点字词注音和书写完全正确的一组是（ ）（2分） A.佝(gōu)偻(lóu) 田圃（pú） 心无旁鹜（wù） 面面厮觑（qù） B.拮(jié)据(jū) 汲(xī)取 断章取意 锲（qiè）而不舍 C.诘(jié)难 抽噎(yē) 呼天抢（qiǎng）地 无与伦比 D.桑梓(zǐ) 栈(zhàn)桥 根深蒂固 恪（kè）尽职守 2. 下列黑体字的成语使用不正确的一句是 ( )(2分) A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。 C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 3、结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( ) （2分） A、俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流：杰出不凡。) B、那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘：嘴里嘘气。) C、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。（拮据：手头紧,经济境况不好。) D、不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：此处指这些明星是无法用语言来形容的。） 4. 下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是( )（2分） A.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(比喻，生动形象地写出了杨二嫂的体型，突出了“瘦”。) B.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（运用比喻、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。） C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!（ 夸张，活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸，揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。） D.这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。(反复，反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。) 5.根据课文内容填空(１２分) （1）1）苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 （2）《渔家傲 塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子（主旨句）是： _____ ，_____ （3） “愁”是古人常抒发的一种情绪，李清照在《武陵春》中用“ ， ”表达了浓郁难载之愁，在《醉花阴》中又说“莫道不消魂， ， ”， 表现自己相思成苦，憔悴不堪，意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”有异曲同工之妙。 （４）临危受命时不由使我们想起《出师表》中的名句＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （５）白居易《观刈麦》中表现农民矛盾心理的句子是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、文言文阅读（1２分） (一)陈涉世家（节选） 司马迁 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉 。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失 ... ...
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