5.4.2细菌 课件2022--2023学年人教版生物八年级上册（共18张PPT）

(课件网) 第四章 第二节 细菌 学习目标： 细菌的形态结构特征 细菌的营养方式和繁殖方式 一、细菌的发现 列文·虎克制作显微镜与细菌的发现 1 列文·虎克———细菌的发现者 能放大200~300倍的显微镜 二、细菌的形态结构 细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌 堆积起来，才有一颗小米粒那么大。 个体 电镜下头发上看到的细菌 高倍显微镜下针头上的细菌 1 细菌分布广泛 细菌 形态 球状 杆状 螺旋状 球菌 杆菌 螺旋菌 2 金色葡萄球菌 肺炎链球菌 乳酸杆菌 大肠杆菌 螺旋菌 细菌是单细胞生物 3 结构 DNA 细胞壁 细胞膜 细胞质 鞭毛 荚膜 没有成形的细胞核 原核生物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 植物、动物和细菌是如何获取营养的？ 植物细胞 动物细胞 细菌没有 叶绿体 有叶绿体 没有叶绿体 可进行 光合作用 制造有机物 （自养） 不能进行 光合作用 利用现有的有机物生活（异养） ？ ？ 三、细菌的营养方式 大多数细菌只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的无机物，其营养方式主要是异养。 大肠杆菌 异养型细菌（大多数） 自养型细菌（少数） 蓝细菌 （含叶绿素） 硝化细菌 四、细菌的生殖方式 细菌是靠 细菌每20~30分钟分裂一次 分裂 的方式进行生殖的 一个细菌分裂n次，形成 个细菌 n 2 假如你手上此时有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代，4个小时之后，你手上的细菌数目是多少呢？ 练习题 列文·虎克首次观察到细菌 球状 杆状 螺旋状 无成形细胞核的 原核生物 大多数为异养 分裂生殖 习题+小结 谢 谢