第18课《古诗三首》课时练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版六年级语文上册第18课《古诗三首》课时练习题（含答案） 一、基础巩固 1．下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是（　　） A．九曲黄河（qǔ）　环绕（rào）　天涯 B．花木成畦（qí）　南朝（cháo）　黄莺 C．浪淘风簸（bǒ）　织女（zhī）　毛檐 D．两山排闼（dá）　银河（yín）　酒旗 2．诗句中加点的字词解释不正确的一项是（　　） A．浪淘风簸自天涯　　簸：颠簸。 B．水村山郭酒旗风　　山郭：山城，山村。 C．茅檐长扫净无苔　　苔：青苔。 D．千里莺啼绿映红　　千里：一千里地。 3．诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是（ ） A．比喻 B．夸张 C．拟人 D．引用 4．下面诗句与课文不相符的一项是（ ）。 A．如今直到银河去，同上牵牛织女家。 B．茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 5．下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（ ） A．这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势 B．这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概 C．“如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河 D．“同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客 6．把下列诗句补充完整。 （1）_____ ___，浪淘风簸自天涯。 （2）南朝四百八十寺，_____ ____。 （3）一水护田将绿绕，_____ _____。 7．比一比，选字填空。 淘　 陶 ( )气　 自我( )醉 ( )器 大浪( )沙 涯　 崖 天( )　 无边无( ) 山( ) 悬( )峭壁 8．对于《江南春》诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。 _____ _____ 9．《书湖阴先生壁》这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。 _____ _____ 10．读一读，背一背，选出你喜欢的诗句读一读，并把这画面用语言描写出来。 （1）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 （2）一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 诗句：_____ _____ 画面描写：_____ _____ 11．按《古诗三首》内容填空。 （1）唐宋八大家：唐代_____、_____和宋_____、_____、_____、_____、_____、_____八位散文家的合称。 （2）《浪淘沙》作者是唐代诗人_ _，这首诗写作者真实看到的诗句是:__ _____、_____ _。写作者想象的诗句是:_____ ___，_____ ____。 （3）《江南春》作者是___ __代诗人____ __。诗的前两句抓住___ 、__ 、_____ _、_____ _、___ _、_ _、____ _、____ __等景物，描绘出一幅意趣盎然的_____ ____图，写出了江南春天____ _____的特点。后两句则抒发了诗人____ ____ 的情感。 （4）《江南春》中“_____ __， _____。”这两句诗讽刺统治者治国乏术和佛道误国。 （5）“____ __，____ ___。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。再写一句这样的古诗：_____ ___，____ _____。 （6）《书湖阴先生壁》作者是_____代诗人___ ___ 。诗中运用了_____手法，赋予山水生命感情，突出它们与人的关系的诗句是:“_____ _____，_____ ____。” （7）《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是: “_____ _，_____ __。” 二、阅读与鉴赏 （一）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河裹挟黄沙，奔腾而来又蜿蜒而去的气势。请阅读下面的资料，并根据积累，完成后面的练习。 资料1 黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省（自治区），最后流入渤 ... ...