冀美版五年级美术下册《9.京剧与美术》教学设计

京剧与美术 1教学目标 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e3f6f4a6711" \l "## ) 1. 知道中国京剧的基础知识,更加热爱祖国传统文化,从而继承与发扬。 2. 了解京剧的造型和服饰之美。 3. 欣赏脸谱艺术,能按照一定的脸谱谱式应用色彩的特点完成一幅个性鲜明的脸谱作品。 2学情分析 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e3f6f4a6711" \l "## ) 五年级大部分学生具有一定的绘画基础,想象力也比较的丰富。但是由于缺乏戏曲氛围的熏陶和平时对京剧知识的了解,初期的学习兴趣可能不太浓厚,需要教师选择贴近学生生活、适合年龄特点的内容来进行一步步的引导。 3重点难点 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e3f6f4a6711" \l "## ) 重点:1. 培养学生对祖国传统文化的尊重、热爱。 2. 掌握京剧脸谱谱式的分类情况及色彩特征。 难点:按照一定的脸谱谱式,运用已学的色彩创作出个性鲜明的脸谱。 4教学过程 4.1第一学时《京剧与美术》 4.1.1教学活动 活动1【讲授】《京剧与美术》 ( http: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081570dfbdb01571e3f6f4a6711" \l "## ) 小学美术五年级下册第九课《京剧与美术》 第一课时教学设计 张家口市怀安县新民街小学教师 贾元婕 课程简介 课题:《京剧与美术》本课意义:弘扬中国优秀的传统文化,培养塑造一代具有丰厚文化底蕴及现代意识为一体的人才。同时,在了解京剧与美术联系的基础上,陶冶学生性情,涵养爱国情怀,将京剧美术引入我们的现实生活本课内容:本课知识点分为三个大的部分:京剧行当、京剧服饰、京剧脸谱。 实施原则:生本性、趣味性、教育性、整体性和差异性。 内容分析 京剧是我国的国剧,在国际上享有很高的声誉。《京剧与美术》属于综合﹒探索领域的课程,注重知识的拓展。本课的主旨在于让学生通过美术进一步了解京剧,知道二者间的联系:比如京剧中的脸谱谱式运用到了美术中的对称原理,脸谱的涂色又结合了美术中色彩的个性原理等。从而让学生更加热爱这一民族文化艺术,更好地传承与发扬。本课的知识点可以分成以下三个大的部分:一、京剧行当:生、旦、净、丑。二、京剧服饰:蟒、佩、靠、褶子。三、京剧脸谱:脸谱谱式、脸谱色彩。期中,脸谱的谱式和色彩是学生完成本课教学内容的重点,可结合学生平时了解的一些知识进行,充分调动学生的学习兴趣。 学生分析 五年级大部分学生具有一定的绘画基础,想象力也比较的丰富。但是由于缺乏戏曲氛围的熏陶和平时对京剧知识的了解,初期的学习兴趣可能不太浓厚,需要教师选择贴近学生生活、适合年龄特点的内容来进行一步步的引导。 教学目标 1. 知道中国京剧的基础知识,更加热爱祖国传统文化,从而继承与发扬。2. 了解京剧的造型和服饰之美。3. 欣赏脸谱艺术,能按照一定的脸谱谱式应用色彩的特点完成一幅个性鲜明的脸谱作品。 教学重点 1. 培养学生对祖国传统文化的尊重、热爱。2. 掌握京剧脸谱谱式的分类情况及色彩特征。 教学难点 按照一定的脸谱谱式,运用色彩特征创作出个性鲜明的脸谱。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 一、 歌曲导入,激发兴趣 教师引领回顾四年级下册音乐教材《唱脸谱》。二、视频引入,区分行当播放京剧视频《大登殿》片段1.播放过程中提醒学生欣赏舞台上人物的服饰。2.跟学生强调要仔细观察京剧人物的面部化妆。3.让学生将舞台上的人物进行分类。4.根据学生对剧中人物的分类引入行当的内容:行当的划分由来已久,大约在七八百年以前,元人杂剧时代,就 ... ...