课件编号13856121

人美版七年级美术上册 第十课宣传品设计制作 (共47张PPT)

日期:2024-05-18 科目:美术 类型:初中课件 查看:66次 大小:14931919Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
人美,七年级,美术,上册,第十,宣传品
  • cover
(课件网) 请安静! 收集.展示 纸杯 文化衫 1.这些物品有什么作用? 电影海报 宣传品 它们有一个统一的名字 的设计 人民美术-出卷网- 义务教育教科书 第十三册 第10课 新奇的名片 义务献血 宣传品设计 庆祝香港回归 宣传品设计 通过这些优秀的宣传品的应用, 你觉得这些宣传品具体有什么作用呢? 通过这些优秀的宣传品的应用, 你觉得这些宣传品具体有什么作用呢? 它能够强化主题,烘托气氛,体现文化内涵,使整个活动给人留下更深刻的印象。 校园艺术节 设计宣传品(海报) (海报设计:为宣传品的主要设计,其他的宣传品以海报为依据进行设计,营造整体感。) 海报又名宣传画、招贴.属于户外广告.分布在、影剧院、商业闹区、公园等公共场所。国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。 宣传品设计有那些部分组成? 图案设计 主题内容 色彩搭配 沙滩音乐节 海报设计 宣传品的图案设计: 主题突出 构思巧妙 版面简洁 图案设计一:选择图像 哪些图像能体现艺术节? 1.从艺术内容选择图像 绘画工具 乐器 戏曲人物 舞蹈 以画具中调色板和画笔为图形进行的海报设计。 图案设计一:选择图像 从艺术内容选择图像 以艺术内容为图形元素设计的请柬 图形设计一:选择图像 浪漫: 蝴蝶 … 欢快: 彩带 … 2.从艺术内涵角度选择图像 节目单 手提袋 图形设计二:处理图像 以具象图形和抽象图形设计的宣传品 通过绘画、摄影等手段表现具体的物象,再现自然物象的本来面目。具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。 具象图形 将点、线、面等经过分解,按一定的规律进行重新组合,形成新颖、现代的构成形式。抽象艺术中的形象与自然对象较少或完全没有相近之处。 抽象图形 小组讨论:以“手”为原形,设计一幅艺术节宣传品的构思草图?(具象或抽象) 练一练 具象图形 欣赏 海报 彩旗 指示牌 抽象图形 欣赏 宣传品的 主题内容设计: 主题、 举办单位、 时间与地点等 文字设计 要求简练,清晰、明确、优美。用汉字、字母形式均可。 主题内容:文字设计 手写变体字 美术字 (宋体、黑体) 主题内容:文字设计 活泼的 手写变体字 1、字的局部结构进行变化:夸大、缩小、伸长、缩短 2、外形变化:圆形、方形、长方形、扇形、平行四边形等。 海报 主题内容:文字设计 庄重的 美术字 手写或打印粘贴的形式均可。 主题内容:文字设计 宣传品设计的色彩搭配: 醒目艳丽 和谐统一 引人注目 热烈 青春 色彩搭配:颜色选择 要灵活应用色彩的:对比、协调。 对比:强烈、艳丽、醒目。 协调:和谐、舒适、统一。 色彩搭配:颜色搭配 爱丁堡艺术节海报 对比色 注意色彩的: 色相对比、 冷暖对比、 明度对比。 对比:强烈、艳丽、醒目。 对比色 协调:和谐、舒适、统一 邻近色 同类色 手提袋 纪念册 你能说明以下作品的色彩怎样达到和谐的吗? 说一说 同类色 邻近色 文字和图案分割 文字和图案重叠 设计中文字和图案的搭配:要形成既统一又有特色的整体,在统一中求变化。 文字和图形的搭配 文字随图形轮廓变化 文字为主的宣传品设计 文字和图形的搭配 宣传品的系列化 图形进行协调 设计要求: 有创意、与众不同 1、图案设计巧妙。 2、色彩搭配鲜明或和谐。 3、语言简洁明了。(活动主题、实践、地点等) 小组活动:为校园艺术节,设计和制作艺术节宣传品。(海报) 课堂实践 宣传品的制作和展评我们将在下节课进行。 课下请为设计好的宣传品,准备合适的材料。 (空白纸杯、文化衫、各色卡纸、剪刀、 胶水等) 课下请准备 美术综合学习能力评价表 评价领域 评价标准 状态水平描述 自评 组评 师评 能否通过绘画的形式,大胆、自由地表现自己的感受。 能否动脑筋用各种材料,制作简单的物体或动物形象。 设 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~