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课件网) 第3章 形形色色的植物 复习要点 概述植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征及它们与人类生活的关系。 知识梳理 知识点1 在实验室里观察植物 根系：一株植物体上所有根的总和 直根系 主根和侧根区别明显 香菜、芹菜、白菜 须根系 主根不明显，主要由不定根组成 大葱、小麦、水稻 茎 植物的主干和侧枝都是茎 茎的基本特征是具有节和节间 节 茎上着生叶和芽的部位 节间 两个节之间的部分 例1 某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ） A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被 A 难点突破 知识点2 植物类群的特征 植物 种类 生活环境 形态结构特点 对生物圈 的作用 举例 藻类 植物 大多数生活在_____ 有单细胞的，也有多细胞的。没有_____的分化 释放氧气、食用、鱼类饵料、药用等 _____ 水中 根、茎、叶 衣藻、水绵、海带等 知识梳理 苔藓 植物 生活在_____陆地环境中 有_____的分化，但是没有_____ 监测空气污染程度的指示植物 _____ 蕨类 植物 生活在_____陆地环境中 有_____的分化，还有_____组织 食用、药用、观赏、作绿肥和饲料，与形成煤有关 _____ 阴湿 茎、叶 输导组织 墙藓、葫芦藓等 阴湿 根、茎、叶 输导 卷柏、贯众等 相同点 不同点 举例 裸子植物 都能产生_____，靠_____繁殖后代 种子外面无_____包被 _____ 被子植物 种子外面有_____包被 _____ 种子 种子 果皮 油松、银杏、苏铁等 果皮 刺槐、小麦、玉米等 知识梳理 难点突破 例2 如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ） A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖 D 【巧学点拨】 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都由孢子繁殖后代，所以又可以称它们为孢子植物，而且它们都含有叶绿体，都是绿色植物。 【归纳总结】 藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化靠孢子来繁殖后代；苔藓植物是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代；蕨类植物是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖后代；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子。 难点突破 知识点3 种子的结构 1．菜豆种子的结构 胚轴 胚芽 胚根 子叶 种皮 胚 知识梳理 2．玉米种子的结构 果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 难点突破 例3 馍（馒头）是我市市民的主食之一．小麦是制作馍的原料，小麦种子中的营养物质主要贮存在（ ） A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳 D ... ...
