人美 版三年级美术上册（北京）《17. 巧用对称形》教学设计

《巧用对称形》教学设计 授课时间： 授课地点： 授课年级：三年级 授课教师： 教学目标 ： 1.知识与技能 复习对称形的知识，巧妙地设计对称形并应用到生活中。 过程与方法 在游戏引趣、欣赏感受、探究领会、实践创作、展示评价、拓展思维的过程中，运用对称形装饰、制作生活物品。 情感、态度和价值观 体验设计活动的乐趣，激发学生美化生活的愿望，培养创新精神。 重点：设计并运用对称形装饰美化生活。 难点：对称形运用得巧妙、合适、富有美感。 教学准备：范样课件制作用具。 教学过程： 一、导入. 1.小游戏：找不同。 学生找出对称图形。 2.复习什么是轴对称图形和中心对称图形 3.发现对称形的美感（播放课件） 对称形具有稳定、整齐、均衡、庄重、典雅、和谐、完美的美感。 4.了解对称形在生活中的应用。 出示课题（板示） 二、新授 . 提出问题:怎样巧用对称形？ 巧折剪。 复习对称形的折剪方法。 1.一个轴对称形。2.两个形对称。3.二方连续。4.中心对称形 。 (二) 巧配色。 要运用对比强的色彩设计对称形。 (三) 巧摆放。 对称形可以整张装饰，也可以分割后装饰。可以装饰在中间、角上，边上。 巧粘贴 还有哪些巧妙的粘贴方法呢？从书上找答案。学生看书讨论。 你还可以把剪贴好的对称形直接粘贴在实物上，装点生活。 三、制作过程演示 播放视频。 四、学生实践,教师指导 作业 要求： （1）剪贴对称形 （2）巧用对称形装饰 （3）采用小组合作的形式 。 （4）注意使用工具安全。 （5）保持桌面地面卫生。 五、展示评价 评价点：1美观2做工3创新4你有哪些收获 六、拓展延伸 欣赏利用对称设计的有创意的作品。 七、小结 希望同学们通过今天的学习，能够在生活中发现美，表现美，创造美，使我们的生活更美！ 板书设计： 巧用对称形 巧折剪 巧摆放 巧配色 巧粘贴