第17课《难忘的泼水节》同步练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第17课《难忘的泼水节》同步练习题 班级：_____ 姓名：_____ 一、书写 1．看拼音，写词语。 nán wàng pō shuǐ nián dù lóng chuán huā pào kǒu lìng 二、填空题 2．我会填。 例：一（条条）龙船 一( )欢笑 一( )花炮 一( )清水 一( )花瓣 例：（敬爱）的总理 ( )的地毯 ( )的泼水节 ( )的凤凰花 ( )的鼓点 3．比一比，再组词。 泼( ) 今( ) 炮( ) 龙( ) 拨( ) 令( ) 跑( ) 尤( ) 4．读课文《难忘的泼水节》，思考下面问题 ①课文一共有_____个自然段。 ②第_____至_____个自然段是讲周总理到来之前的情况。 ③第_____个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。 ④第_____至_____个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。 ⑤第_____至_____个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。 5．按要求写词语。 1．例：一年一度（ABAC） _____ _____ 2．例：火红火红（ABAB） _____ _____ 3．例：四面八方（含数字的词） _____ _____ 6．写出加点词的近义词。 1．961年的泼水节，傣族人民特别高兴。 ( ) 2．为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣。 ( ) 3．傣族人民祝福周总理健康长寿。 ( ) 7．按课文内容填空。 （1）( )的凤凰花开了，傣族人民( )的泼水节又到了。 （2）开始泼水了。周总理一手( )着盛满清水的银碗，一手( )着柏树枝蘸了水，向人们( )，为人们( )。 三、信息匹配 8．读句子，选择正确的字填空。 泼 拨 1．他不停地( )打着电话，但没有人接。 2．一年一度的( )水节来临了，大家都很高兴。 泡 炮 1．春节到了，孩子们放起了鞭( )。 2．他用水( )着饭吃，这是很不健康的习惯。 踩 彩 1．他( )着凤凰花铺成的地毯。 2．( )虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 9．选词填空。 一片片　　一只只　　一条条　　一串串 1．( )象脚鼓被敲响了。 2．( )龙舟驶过江面。 3．( )花炮升上天空。 4．( )雪花从天上飘下来。 10．朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（ ）”里。 ①欢快而热烈 ②缓慢而陶醉 1.人们欢呼着：“周总理来了！” ( ) 2.清清的水，泼啊，洒啊！ ( ) 3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！ ( ) 4.多么幸福啊，1961年的泼水节！ ( ) 5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ ( ) 四、语言表达 11．按要求写句子。 1．例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（照样子写比喻句） _____ 2．1961年的泼水节是幸福的、难忘的。（把句子改成感叹句） _____ 12．照样子，写句子。 例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 （1）_____，好像 _____ 例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 （2）_____一边_____一边_____ 五、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 欢乐的泼水节 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。 你看！人们提着桶，端着盆，早早地来到大街上。大街的两旁早已准备好了清水。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人，孩子，姑娘，小伙子，个个身上湿淋淋的，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！ 13．短文共有_____个自然段。 14．参加泼水的人真多，有_____、_____、_____、_____，真是男女老少齐上阵。 15．请用“ ”画出文中描写人们怎样泼水的句子。 16．人们为什么要互相泼水？ 参考答案： 1． 2． 片片 串串 盆盆 片片 美丽 难忘 火红 密集 3． 泼水 今天 花炮 龙船 点拨 口令 跑步 尤其 4． 8 1 3 3 4 5 7 8 5． 十全十美 同心同德 宽敞宽敞 打扫打扫 五光十色 十全十美 6． ... ...