课件编号13894519

小学数学苏教版四年级上6.1可能性及可能性的大小 课件(共19张PPT)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学课件 查看:29次 大小:1153024Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 可能性 及其大小 苏教版小学数学四年级上册 (1)口袋里放1个红球1个黄球,每次摸出的( ) 是红球,( ) 是黄球。摸出球的颜色能确定吗? (2)口袋里只有2个红球, 摸出的( ) 是红球;如果口袋里只有2个黄球, 摸出的 ( ) 是红球。这两种情况摸出球的颜色能确定吗? 想一想 可能 也可能 一定 不可能 游戏规则: 1.每次任意摸一张牌,摸后放回,一共摸40次。如果摸到红桃次数多算女生赢,摸到黑桃次数多算男生赢。 2.每一次摸之前都要洗牌,然后再去摸。 3.把每次摸到的结果记在“记录表”中。 摸到红桃 的次数 共( )次 摸到黑桃 的次数 共( )次 摸球结果记录表 由于红桃个数比黑桃多,所以,每次摸到红桃的可能性大,摸到黑桃的可能性小,所以不公平。 } 公平是指双方输或赢的机会是相等的。 在实际摸牌时可能女生赢,也可能是男生赢,还有可能是平局。 说明: 努力吧! 1、袋里有大小相同的6个球,1个红球,2个白球, 3个 黄球,从袋中任意摸出一个球。摸出( )色的球的可 能性最大,摸出( )色的球的可能性最小。 2、任意从10枚白子和12枚黑子的盒子里摸出1枚子, 摸出( )的可能性大,摸出( )的可能性小。 3、盒子装有15个球,分别写着1—15各数。如果摸到 是2的倍数,小刚赢,如果摸到不是2的倍数,小强赢。 (1)这个规则公平吗?为什么? (2)小刚一定会输吗? (3)你能设计一个公平的规则吗? 前几天老师在一个商场门口发现了这样一种情况:一个人手里拿着一个布袋,布袋里红、绿两种玻璃球各5个,只需一元钱就能玩一次,谁能在布袋里摸10次,摸10个红球或10个绿球就奖励10元钱。如果你在场,你会不会去玩?为什么? 谢谢大家!

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