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课件网) 可 能 性及可能性的大小 苏教版小学数学四年级上册 任意摸一球。摸到红球，女生赢；摸到黄球，男生赢；这个游戏公平吗？ 活动提示 组长：在口袋里放入1个红球和1个黄球，拿住口袋让组员摸球。每人摸之前组长先晃一晃袋子，摸出后告诉记录员是什么球。 记录员：根据组长报的颜色，用相应颜色的水彩笔依次整齐的涂在实验记录卡（一）上。 小组成员：按号码次序摸球，每次摸好后把球放回口袋，一共摸10次。 活动提示 组长：在口袋里放入1个红球和1个黄球，拿住口袋让组员摸球。每人摸之前组长先晃一晃袋子，摸出后告诉记录员是什么球。 记录员：根据组长报的颜色，用相应颜色的水彩笔依次整齐的涂在实验记录卡（一）上。 小组成员：按号码次序摸球，每次摸好后把球放回口袋，一共摸10次。 活动提示 组长：在口袋里放入1个红球和1个黄球，拿住口袋让组员摸球。每人摸之前组长先晃一晃袋子，摸出后告诉记录员是什么球。 记录员：根据组长报的颜色，用相应颜色的水彩笔依次整齐的涂在实验记录卡（一）上。 小组成员：按号码次序摸球，每次摸好后把球放回口袋，一共摸10次。 任意摸一球。摸到红球，女生赢；摸到黄球，男生赢；这个游戏公平吗？ 1号 2号 3号 从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄球吗？ 可能是黄球 不可能是黄球 一定是黄球 把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？ 如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张。 如果摸出红桃算小致赢，摸出黑桃算小远赢，这个游戏公平吗？ 组长：把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上。每人摸之前组长先把牌混匀，摸出后告诉记录员是什么牌。 记录员：根据组长报的花色，画“正”字记录在实验记录卡（二）里，并统计出结果。 小组成员：按号码次序摸牌，每次摸好后把牌反扣并放于桌面，每人摸5次，一共摸30次。 活动提示 组长：把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上。每人摸之前组长先把牌混匀，摸出后告诉记录员是什么牌。 记录员：根据组长报的花色，画“正”字记录在实验记录卡（二）里，并统计出结果。 小组成员：按号码次序摸牌，每次摸好后把牌反扣并放于桌面，每人摸5次，一共摸30次。 活动提示 组长：把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上。每人摸之前组长先把牌混匀，摸出后告诉记录员是什么牌。 记录员：根据组长报的花色，画“正”字记录在实验记录卡（二）里，并统计出结果。 小组成员：按号码次序摸牌，每次摸好后把牌反扣并放于桌面，每人摸5次，一共摸30次。 活动提示 如果要让游戏变得公平，可以怎样放牌？ 要求： ①在小组中说说你准备怎么装。 ②请组长动手，将选好的6个球装在桌上的箩筐里。（多余的球放到袋子中） 装球游戏： 装6个球，从中任意摸1个，可能是绿球。 要求： ①在小组中说说你准备怎么装。 ②请组长动手，将选好的6个球装在桌上的箩筐里。（多余的球放到袋子中） 装球游戏： 装6个球，从中任意摸1个，可能是绿球。 可能性 大 小 一定 不可能 装球游戏： 装6个球，从中任意摸1个，可能是绿球。 元旦期间，超市准备开展回报顾客活动。凡是在超市一次性购物满199元的，均可以转动转盘一次。 转盘游戏： 一等奖： 二等奖： 三等奖： ... ...
