狼牙山五壮士 学习目标: 1.对学生进行爱国主义教育,使学生铭记历史。 2.体会英雄们的感受,理解英雄们的壮举。 3.激发学生们的想象能力,进行简单的写作训练。 学习重点:目标1、3 学习难点:目的3 课时安排:1课时 教学过程: 一、引入,学习学习目标 二、熟读课文,解决生字词(第一次先学后教) 1. 出示自学指导 自由度课文,注意读准字音,了解课文主要内容。 2.检查学习情况 (1)认读字词 ①撤退(chè) 掷(zhì) 崎岖(qí qū) 棋盘陀(tuó)山涧(jiàn) 砸(zá) 雹子(báo) ②多音字 绷带(bēng) 绷着脸(běng) 绷瓷(bèng) (2)解词 斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 热血沸腾:比喻情绪高涨、激动。 居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位。 (3)讲一讲故事内容。 (4)指名朗读课文。 三、理解课文,感悟精神(第二次先学后教) 1. 出示自学指导 请同学们再次迅速浏览课文,然后思考问题: (1)五位战士完成掩护任务后有两条路可选择,是哪两条? (2)为什么选择了绝路? (3)如果你是当时的一名战士,你会作出什么选择? 2.反馈,指导 四、当堂训练 1.想象:既然壮士们所做的选择是壮举,英勇抗击敌人直至打光最后一颗子弹显示了其壮志,那么他们纵身跳下悬崖之时,山河也该为其显示出一番壮丽。大家可以设想一下,如果把当时的场面拍成电影,天该是怎样的天,山该是怎样的山,战士们又该是怎么样的表情呢?然后请大家把你想到的这个场景用语言描述出来。 2.写完的同学可以朗读出来,教师作适当的点拨、评价。 五、总结全文 六、作业 1.抄写词语。 2.朗读课文 板书: 狼牙山五壮士 顶峰歼敌 (抢、夺、插、举、喊、拔、拧、掷) 引上绝路 英勇跳崖勇敢顽强 不怕牺牲 诱敌上山 (沉着、吼、抢、全神贯注) 接受任务
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