苏少版四年级美术上册《第14课　漂亮的房间》教学设计

《漂亮的房间》 教学准备： 1、教师准备：课前收集不同风格的房间设计欣赏图片，与房屋设计的相关资料，活动游戏规则，制成白板课件。 2、学生准备：收集及制作一些缩小版家具设施，如床椅桌凳、书橱等。收集彩色包装纸、布、彩色画报等不同质感的废旧材料及制作媒材。拟墙纸、地毯、窗帘、床单等）剪刀、双面胶、陶泥、水彩笔、油画棒等各种绘画与制作媒材。 教学目标： 1、知识与技能：学习房间设计基础知识，初步了解掌握设计、装饰房间的方法。 2、过程与方法：引导学生学会以团队合作的方式，运用色彩、媒材（笔、纸、布、泥等），对比与和谐、对称与均衡等形式原理，设计房间。 3、情感、态度与价值观目标：通过学习，体验设计游戏的乐趣，感受美术与现实生活的紧密联系，培养学生的创造能力，发展学生的团队合作意识。 教学重难点：学习房间设计的基础知识与基本技能，尝试进行房间的设计与装饰。以团队合作的方式，运用色彩、媒材（笔、纸、布、泥等），对比与和谐、对称与均衡等形式原理，设计房间。 教学过程： 一、导入新授 1、师:昨天是农历小雪，今天的天气你能用一个词语来形容一下吗？白板出示“冷”字。这样寒冷的天气里，你回到家之后最想待在哪里？ 2、板书:房间———因为它就是我们温暖的小港湾 二、联系生活实际 1、师生交流：回忆一下，你的房间里有哪些家居或者摆设？ 床、书桌、台灯、衣柜等。 2、交流后小结：看来房间里缺少不了这些物品。 三、改善生活居室。 1、白板移动这些家具线描稿，出示。 2、师生交流：这样的房间你喜欢吗？那怎样把它变得漂亮呢？ 小结：给你的房间图上漂亮的颜色使它看起来更温馨。 四、在趣味中感受房间的“秘密” 在每个人的心都住着一个温馨的小家，你能猜猜这些房间的主人的性别和年龄吗？ 1、女童房间 粉色系 2、婚房 大红 3、男孩房间 蓝色 4、双生子房间 两张床 5、老年房间 简单 同学们看了这些不同年龄，不同性别的不同色调不同感觉的房间，在你心里，你觉得什么样的房间才是漂亮的？或者，你觉得什么是你第一个要画上去的？ 师生交流： 五、学生作业 1、作业过渡：同学们似乎迫不及待的想要拥有自己设计的第一个漂亮的房间了。 2、插入视频《交换空间》 设计要求：选择其一 可以自己独立完成也可以同桌合作完成。 年龄 12 6 性别 男 女 色调 冷色 暖色 爱好 运动 画画 3、 学生作业：油画棒、水彩笔 六、欣赏创意无极限房间。 七、学生完善作品。 八、欣赏学生作品。 作业纸： 房主信息： 12岁 男 喜欢冷色 喜欢运动 作品号 设计者： 房主信息： 8岁 女 喜欢暖色 爱好画画 作品号 设计者： ... ...