课件编号13926938

第三单元 3.3 绿色植物与生物圈的水循环 同步练习题 人教版七年级生物 上册(含答案)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:82次 大小:274560Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 七年生物上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环 同步练习 绿色植物与生物圈的水循环(第1课时) 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面可以看到汗液向上渗出,这些汁液主要来自茎的( ) A.导管 B.筛管 C. 形成层 D. 以上均不对 2. 绿色植物叶片上的保卫细胞与表皮细胞在形态结构上的主要区别是( ) A.含有叶绿体 B. 能进行光合作用 C. 含有细胞壁 D. 能吸水,失水 3. 西瓜的果实中水分充足,在结果期间,西瓜吸收的水分主要用于( ) A. 植物生长 B. 蒸腾作用 C.形成果实 D. 光合作用 4.水分吸收的主要部位、散失的“门户”依次是( ) A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉 5.下列关于导管的叙述,不正确的是( ) A.导管是中空的管道 B. 导管只存在于植物的根和茎中 C.导管由许多长形、管状的细胞组成 D.组成导管的上下细胞间的细胞壁已经消失 6.“拔苗助长”会使幼苗死亡,是因为这样做损伤了( ) A.幼苗的芽 B. 幼苗的茎 C.幼苗的叶 D.幼苗的幼根和根毛 7. 在植树过程中,为了提高树苗成活率,应该采取的措施是( ) A.除去根上的土,减轻重量 B.去掉部分叶片 C.在烈日炎炎的中午进行 D. 保留所有叶片 8. 新移栽的树木往往要“挂吊瓶”补充水和无机盐,吊瓶的针头应插到茎的( ) A.树皮内侧的筛管处 B.形成层 C.木质部的导管处 D.任意位置都可以 9.植物体内“水往高处流”的动力来自( ) A. 呼吸作用 B.蒸腾作用 C.吸收作用 D.光合作用 10. 温带地区,大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是( ) A.使植物的呼吸作用加强 B.使植物的蒸腾作用加强 C.使植物的吸收和运输能力加强 D.减少植物的蒸腾作用 11.下列细胞中,能够进行光合作用的是( ) ①表皮细胞②叶肉细胞③根冠细胞 ④保卫细胞⑤导 管细胞⑥筛管细胞⑦叶脉细胞 A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④ C.②④⑤⑥⑦ D.②③④⑤⑥ 12.绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环( ) A.光合作用 B. 呼吸作用 C.蒸腾作用 D. 吸收作用 13.植物主要靠根从土壤中吸收水分,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是( ) A. 叶片表皮的气孔 B. 根尖的成熟区 C.根、茎、叶内的导管 D.根、茎、叶内的筛管 14. 导管的功能是( ) A.输导水分和有机物 B.输导有机物 C.输导水分和无机盐 D.输导无机盐 二、非选择题 15. 下图为植物蒸腾作用全过程示意图,请据图回答问题。 (1)植物吸收水分和无机盐的主要部位是图中 (填序号),因为这部分生有大量的⑤ (2)在植物的根、茎、叶中均有 (填序号),它属于输导组织。 (3)图中⑦表示的植物生理过程为 作用, 进行这作用的主要部位是 16.阅读材料,回答问题。 为了绿化、美化城市环境,几年前,某县园林处从南方购买了许多比较大的风景树,移栽到万福长廊、五里河两岸、南华公园等处,在移栽大树时常采用一系列的保障措施:如剪去大部分枝叶;用几根打孔的大塑料管通往根部;有时还像医生给病人输液治病一样,给树木输送各种营养液等。 (1)移栽时剪去大部分枝叶,目的是减弱树木的 作的,提高树木成活率。 (2) 移栽的时候,用几根打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,有利于根细胞进行 作用。 (3)给树木输送各种营养液,其中重要的作用之一“是促进根细胞的 和生长,尽快长出新根。 (4) 移栽这些风景树,不仅美化了环境,还能通过绿色植物的 吸收空气中的 ,降低温室气体的含量。 (5)日常生活中,你能为“低碳生活”做些什么 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(第2课时) 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.“上山多裁树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是( ) A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D. 涵养水源 2.下列各 ... ...

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