部编版五年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版五年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题（含答案） 一、基础巩固 1．下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ） A．秋暝（míng）浣女（huàn） 那畔（bàn） B．榆关（yú）聒碎（kuò）一更（gēng） C．姑苏（gū） 竹喧（xuān） 山寺（shì） D．帐灯（zhàng）随意（suí）泊船（bó） 2．“随意春芳歇，王孙自可留”一句中的“王孙”指的是（ ） A．姓王的子孙 B．贵族子弟 C．诗人自己 3．想象下列诗句描写的景象，（ ）句是静态的。 A．西塞山前白鹭飞。 B．清泉石上流 C．江枫渔火对愁眠 D．莲动下渔舟 4．下列说法错误的一项是（ ） A．《长相思》的作者是清代的纳兰性德，“长相思”是词牌名 B．“明月松问照，清泉石上流”运用动态描写的手法写出了山间傍晚的美好景色 C．《枫桥夜泊》透过“愁”字，让我们体会到了作者孤寂、忧愁的羁旅之情 D．“空山新雨后，天气晚来秋”中“空”字渲染出天高云淡、万物空灵之美 5．下列对《长相思》的说法有误的一项是（ ） A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽千辛万苦。 B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。 C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情便油然而生。 D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。 6．下列对《山居秋暝》理解不正确的一项是（ ） A．首联交代了时间、地点。 B．诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象，都是高尚情操的写照。 C．这是一首五言绝句，韵脚是秋、流、舟、留。 二、填空题 7．选择加点词语的正确解释。 (1)随意春芳歇 ( ) ①停止 ②休息 ③尽 (2)故园无此声 ( ) ①故乡 ②祖国 (3)风一更，雪一更 ( ) ①改变 ②旧时夜间的计时单位，一夜为五更 ③经历 8．古诗词理解 山居秋暝① [唐]王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女②，莲动下渔舟。 随意春芳歇③，王孙④自可留。 译文： _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③歇：尽。④王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。 枫桥①夜泊[唐]张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏②城外寒山寺③， 夜半钟声到客船。 译文： _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【注释】①枫桥：在今江苏苏州。②姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。③寒山寺：枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。 长相思①[清]纳兰性德 山一程，水一程，身向榆 关②那畔③行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒④碎 乡心梦不成，故园无此声。 译文： _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【注释】①长相思：词牌名。②榆关：山海关。③那畔：那边，这里指关外。④聒：声音嘈杂，这里指风雪声。 9．（1）《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后_____山中的_____和山居村民的_____，以_____表现了诗人的_____，抒发了诗人_____，对隐居生活_____、_____的心情。 （2）《枫桥夜泊》描绘了诗人_____的所见、所闻、所感，将心境与情感渗透在画面中，抒发了诗人内心的_____之情。 （3）《长相思》将写景与叙事融为一体，通过_____和_____的空间对比，虚实结合，表达了词人羁旅异乡却心系故园的_____之情。 二、阅读提升 （一） 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！ 它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。 10．请用“ ”画出短文中的比喻句，它是把 比作 。 11．请将下面的句子改写成被字句。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。 _ ... ...