中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元课题3 金属资源的利用与保护 思维导图 二、考点精讲 考点一：金属元素的存在及常见的金属矿物 【精讲1】常见的金属矿石赤铁矿的主要成分是（ ） A．Fe2O3 B．Fe3O4 C．FeCO3 D．Al2O3 【答案】A 【解析】赤铁矿的主要成分是氧化铁，其化学式为：Fe2O3。故选：A。 【精讲2】下列金属中一定以化合物形态存在于矿物之中的是（ ） A．金 B．银 C．铂 D．铁 【答案】D 【解析】A、金的化学性质稳定，可以以单质的形态存在，故A不选；B、银的化学性质很稳定，可以以单质的形态存在，故B不选；C、铂的化学性质很稳定，可以以单质的形态存在，故C不选；D、铁的化学性质比较活泼，容易与空气中的氧气反应，以化合物的形态存在，故D选；故选：D 【跟踪练1】大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，可用于炼铁的是（ ） A．赤铁矿（主要成分是Fe2O3） B．炉甘石（主要成分是ZnCO3） C．铝土矿（主要成分是A12O3） D．赤铜矿（主要成分是Cu2O） 【答案】A 【解析】炼铁是将铁矿石中的铁氧化物还原成金属铁，故矿石中必须含有铁元素；A、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）中含有铁元素，可用于炼铁，符合题意；B、 炉甘石（主要成分是ZnCO3）中不含有铁元素，不可用于炼铁，不符合题意；C、 铝土矿（主要成分是A12O3） 中不含有铁元素，不可用于炼铁，不符合题意；D、 赤铜矿（主要成分是Cu2O）中不含有铁元素，不可用于炼铁，不符合题意；故选A。 【跟踪练2】多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题： （1）认识金属元素的存在 ①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。 ②常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分 FeS2）、磁铁矿（主要成分 Fe3O4）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是 。 （2）认识金属的性质 用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“南”、平”两个字，露出下面的锌板。向“南”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加 CuSO4 溶液。 ①“南”字上的现象是 。 ②“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释： 。 （3）认识金属的制备 工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下发生置换反应制得。 反应中化合价升高的元素是 。 （4）认识金属的用途烤制食物时常用到铝箔，主要利用了金属铝的 （填性质）。 【答案】（1）①不活泼；②Fe3O4；（2）①冒气泡；②Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4； （3）氢元素；（4）延展性 【解析】（1）①在自然界中，极少数化学性质不活泼的金属如金、铂等以单质存在； ②由于一个硫原子的质量相当于两个氧原子的质量，故FeS2中铁原子和硫原子的个数比相当于为：Fe：O═1：4，Fe3O4中铁原子和氧原子的个数比为：Fe：O═3：4，故铁元素的质量分数高的是Fe3O4； （2）①锌与稀盐酸反应产生氢气；与硫酸铜反应生成红色铜和硫酸锌； （3）三氧化钨与氢气在高温的条件下反应生成金属钨和水，故反应方程式为：WO3+3H2 3H2O+W，该反应前后氢元素的化合价由0变为+1，升高了； （4）金属铝能压成铝箔，说明金属铝具有优良的延展性。 考点二： 铁的冶炼 SHAPE \* MERGEFORMAT 【精讲1】用如图所示装置完成一氧化碳还原氧化铁的实验中，下列说法不正确的（ ） A．装置中漏斗上端点燃可防止一氧化碳污染空气 B．实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑 C．反应后玻璃管中固体物质的质量比反应前减少 D．该实验所有的反应里，氧元素的化合价均未发生改变 【答案】D 【解析】A、一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，装置中漏斗上端点燃可防止一氧化碳污染空气，故A正确；B、实验时可观察到玻璃管中 ... ...
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