2021-2022学年部编版语文九年级下册 第五单元 任务二：准备与排练课件（共33张PPT）

(课件网) 任务二：准备与排练 九年级—统编版—语文—第五单元 学习目标 1.了解戏剧排练的知识和流程，明确戏剧排练的分工。 2.完成导演手记、排练日记、剧本批注的了解与体验过程， 提高鉴赏与表达能力。 3.在把握戏剧冲突、分析人物形象的基础上，用恰当的方式 演绎角色，发展创造性思维能力。 戏剧的准备与排练 准备阶段：①确定剧本 ②搜集资料 排练阶段：①明确分工 ②分段细排 ③连排 ④彩排 一、戏剧排演的准备阶段 （一）确定剧本 1.确定剧本的途径: （1）选择本单元的剧本，也可另选。 （2）选择整幕、整场的剧本，也可选择一个片段。 （3）改编剧本: ①设置情节冲突； ②写好剧本对白； ③准确表达舞台说明。 一、戏剧排演的准备阶段 如何写好剧本对白？ 片段一：《枣儿》对白 老人：我讲完一个故事，你才能吃一颗枣儿。噢，慢慢吃才能吃出个甜味儿。 ①设计含义深刻的对白。 一、戏剧排演的准备阶段 如何写好剧本对白？ 片段二：《屈原》对白 “风！你咆哮吧！咆哮吧！”“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！” ②运用恰当的表现手法设计对白。 一、戏剧排演的准备阶段 如何写好剧本对白？ 片段三：金庸先生《笑傲江湖》对白 ③设计有潜台词的对白。 【甲】左冷禅：岳兄，你在江湖上的名望很高，人品道德大家都很敬佩，但是我对你的武功高低非常怀疑，你今天必须露一手给我们看看。 【乙】左冷禅: 岳兄的“君子剑”名震天下，“君子”二字人人皆知，但是这个“剑”字嘛———嘿嘿嘿。 一、戏剧排演的准备阶段 如何写好剧本对白？ 杨 志：快走！这路上可不是耍处！甲军汉：这天气这般火热，真想现在下一场雪来！杨 志：大夏天哪来的雪花？ 甲军汉：想想呗。提辖，你想，下雪时落在树上的雪太重了，树会……杨 志：断了呀，怎？甲军汉：（拉长声音）那要是不给那么多压力，树不就乖乖弯腰了吗？ （瞅了瞅杨志） 一、戏剧排演的准备阶段 2. 选择剧本的标准 （1）主题积极，思想健康，有社会意义。 （2）形式要着重考虑剧本所反映的现实能否为观众深刻理解和接受。 （3）考虑自身团队的条件，做到“量体裁衣”。 一、戏剧排演的准备阶段 （二）搜集资料 确定剧本之后就是搜集赏析、研究剧本的相关文章、书籍，专业剧团演出的视频、图片资料等。一般而言，全组人员会召开一个排演会议来研究和讨论。希望借助这些资料，更充分地理解剧本中塑造的人物形象，更多元地思考剧本的思想内涵，更深入地理解剧本所反映的社会现实。 二、戏剧排演的排练阶段 （一）明确分工 导演组 演员组 剧务组 宣传组 二、戏剧排演的排练阶段 （一）明确分工———导演组 （1）总导演负责剧本的整体构思，撰写“导演手记”，可涉及以下几点： ①对剧本立意、主题思想、时代背景等方面的阐释； ②对剧中主要人物的分析； ③对剧中矛盾冲突的理解与把握； ④对表演、美术、化妆、服装、道具、音乐、布景等的构思和要求。 二、戏剧排演的排练阶段 （一）明确分工———导演组 《原野》剧照，用“古陶类形象”贯穿全剧 （引自王延松的《我要把<原野>变一个演法（上篇）》） 二、戏剧排演的排练阶段 （一）明确分工———导演组 （2）副导演负责撰写“排练日记”。 ①第一位副导演负责撰写排练表。 ②第二位副导演则负责记录布景、道具、 服装、音响等细节。 二、戏剧排演的排练阶段 （一）明确分工———演员组 观看商洛花鼓现代戏《情怀》视频，剧中赵小燕作为冲锋在脱贫攻坚一线的第一书记，在遭受村民误解后经历了一番激烈的思想斗争。 请思考：演员李淼是如何演绎这一片段的？ 二、戏剧排演的排练阶段 （一）明确分工———演员组 委屈无奈 ——— 温馨回忆 ——— 深沉思索 ——— 坚 ... ...