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课件网) 玲玲的画 第一课时 5 语文 二年级 上册 2022年秋 1. 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。 初读课文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng shāng 玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤 报 另 及 懒 并 糟 肯 bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn 学认字 líng 玲玲 王字旁的字一般与玉有关，表示非常珍贵、美好的事物。 “令”表示读音。 ling 详 换一换的方法来记忆：“样”的木字旁换成讠字旁。 幅 在文中是量词。 如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？ 自读课文 ① ② ③ 思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？ ① ④ ⑧ 读课文1-4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。 互动课堂 读1自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的？ 玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 得意 “端详”：仔细地看。 “得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。 读2-4自然段，思考玲玲的心情发生了什么变化？ 平舌音，催促的意思。 “玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 平舌音。就是不干净的意思。 “啪”要读得响而短。 伤心 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 得意 得意 伤心 伤心 联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。 得意 得意 伤心 伤心 一、轻松找朋友。 píng jiǎnɡ bào zhǐ ná qǐ 评 奖 报 纸 拿 起 课堂演练 二、辨字组词。 评（ ） 幅（ ） 坪（ ） 福（ ） 奖（ ） 报（ ） 浆（ ） 服（ ） 评价 草坪 一幅画 福气 奖状 泥浆 报纸 衣服 本节课我们学习了《玲玲的画》故事的起因，就是玲玲为评奖画了一幅得意的画，然而不小心弄脏了，心情由得意变为伤心。下节课我们继续学习随着故事发展，玲玲心情的变化。 课堂小结
