人美版美术一年级上册第1课 让大家认识我（教案） （表格式）

课题 1.让大家认识我 第（1 ）课时 课型 讲读课 修改意见 教学目标 学生从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要帮助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心、互相帮助 教 材 分 析 重点 师生一起协作完成集体大树的制作 难点 剪或撕名字树叶的方法 教具 课件 剪刀、彩纸、集体大树的范图、 学习课件 学具准备 剪刀、胶水、彩纸 教 学 过 程 　　　　　　　　　　　　　 （一）、检查学生用具准备情况 （二）导入新课： 教师出示集体大树的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。 1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整 并且我们都能来到这个集体中 2、结论：制作树叶———写上名字———贴在大树上。 3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级X班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。 板 书 设 计 让大家认识我 教 后 反 思 一年级的孩子从幼儿园走入小学，来到一个新的环境，老师需要协助他们尽快的熟悉环境和认识身边的人，解除他们的焦虑和恐慌。同时制作名字树，加强同学间的交往，懂得互相关心、互相协助。 在本课中，我通过一系列撕、剪、贴、画、说、看、玩等的学习活动，激发学生学习的兴趣，充分调动学生动口、动手、动脑能力。但同时要注意学生年龄较小，练习速度不一，我根据不同情况给予辅导。另外，我引导学生不乱扔废弃纸屑，留住边角纸料，备于以后的课程中使用。