(1)瞧这小伙子长得多精神！ (2)山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆 栽的杜鹃精神。 (3)拔河比赛过后，同学们更加精神焕发。( (4)他最近精神压力比较大，看上去很疲惫的样子。 学校 (小学) 四、按要求完成句子练习。 年级 1.体会句子中冒号和加点词语的特点，再选一个词语，仿 学科 照着写一写。 考场 例：春天来了，蝴蝶多么快乐：在花丛中翩翩起舞，来 座号 回穿梭，一会儿转圈，一会儿停在花上尽情地吸着花蜜。 【活泼的小狗】 【专心致志的小画家】 【勇敢的男 题号 得分 子汉】 三 2. 用修改符号修改下面这段话。(1处重复，1处搭配不 四 当，1处错别字) 五 阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书，桌子上还 六 摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。 七 许多读者以经坐在里面津津有味地看书了。 八 3,雨来对扁鼻子军官说：“我在屋里，什么也没看见。” (把句子改成转述句。) 总分 4.人民不会忘记袁隆平爷爷为祖国做出的贡献。（改为反 问句) 四年级语文试题 第2页（共8页） 五、积累与运用。 1.“待到山花烂漫时， ”(毛泽 东《卜算子·咏梅》)表现了梅花迎接“春天”的坚定信心。 2. 飞入菜花无处寻。？ (杨万里《宿新市徐公店》)描绘了儿童活泼、天真的画面。 3.“天行健， ”告诉我们 要不断奋发上进，成为战胜自己的强者。这样的名言警句还 有“胜人者有力， 4.朱光潜说：“ 和音乐一样，生命全 在 ”艾青也曾说过：“诗是人类向未来寄发 的 诗给人类以 5.老师常教育我们要趁年少多读书，因为“少年不知 勤学苦， ”并且要坚持每天读书， 因为“一日读书一日功， 六、我是阅读小能手。 (一)课内阅读 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告 诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如 此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路， 它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调 急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像 京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相 四年级语文试题第3页（共8页） 让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1.选段从 和 叫声两个方面写了鹅的高傲。 2.“后来我看到果然如此”一句中的“如此”指的是 3.作者写鹅的叫声时拿它和 对比，突出了鹅的叫声的 写鹅的步态时拿它和 对比，突出步态的 4.对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是() 如 A.鹅站有站相，走有走相，傲气十足有趣可笑。 B.鹅高傲，不可一世，令人讨厌。 C.这样写更突出了鹅的傲慢。 (二)课外阅读 我的老师 长 贾平凹 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语， 平时不准父母杀鸡剖（ōu)鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不 睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着取乐，到后来便不敢放肆， 并认了他作我的老师。 舒 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他， 他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花 名 儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残 害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜阀、爱惜和尊重。我想，他真该做我 的老师。 翻 晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子 上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤(Chi)笑，目不旁视，双手 打起节拍。孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。 四年级语文试题第4页（共8页） ... ...
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