（核心素养目标）7.3《让家更美好》学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 7.7.3《让家更美好》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 政治认同： （1）理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德； （2）把家庭梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。 道德修养：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。 法制观念：正确处理家庭矛盾和冲突。 责任意识：为构建和谐家庭出力，以实际行动促进家庭和睦幸福。 （二）学习重难点： 学习重点：建立和谐家庭的必要性； 学习难点：为建立和谐家庭贡献自己的力量。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1.现代家庭发生了哪些变化？ ①家庭不断趋向_____，_____发生了重大变化。②家庭成员的_____、_____方式发生了较大变化。③家庭氛围越来越_____、_____。 2.现代家庭生活的重要内容有哪些？ 关心_____大事，探讨_____问题，学习现代_____知识，创建_____家庭，参与社区活动。 3.家庭美满幸福的重要条件是什么？ 家庭成员之间_____是家庭美满幸福的重要条件。 4.家庭中为什么会存在矛盾？ 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的_____和_____，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响_____。 5.怎样共创和谐家庭？ ①需要家庭成员之间相互_____、_____、_____和_____。 ②有效_____，可以增进理解，化解矛盾和冲突。 ③以良好的_____面对家庭发展中的问题。 6.怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？ ①帮助家庭成员_____。②明确自己是不偏不倚的_____。 ③引导家庭成员看到对方的_____。④帮助家庭成员走出“_____”困境。 （二）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1、现代家庭发生了哪些变化？（现代家庭的特点） 2、家庭结构的种类 3、现代家庭生活的重要内容有哪些？ 4、为什么说家和万事兴？ 5、为什么家庭成员要共同分担家务？ 6、我们应如何对待家庭可能发生的变化？ 7、如何构建和谐家庭？ 8、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该如何做？ 三、合作探究 1．【关爱家庭 和谐同行】 材料一 十三届全国人大常委会第三十一次会议2021年10月23日表决通过了家庭教育促进法。法律明确，来成年人的父母成者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。新法于2022年1月1日起施行。 材料二 2021年3月28日，《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》一书，近日由中央文献-出卷网-出版，在全国发行。习近平同志围绕注重家庭、注重家教、注重家风建设发表的一系列重要论述，对于动员社会各界广泛参与家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步，社会和谐的重要基点，具有十分重要的意义。 (1)我国为什么注重家庭家教、家风，重视家庭建设？ (2)请你为“建设和谐家庭”献计献策。 2．升入初中后，磊磊向同学们介绍自己的家庭：我生活在一个幸福的三口之家，爸爸是建筑工程师、妈妈是老师。爷爷奶奶虽然没和我们一起住，但活得也很充实，最近还像年轻人一样玩起了微信，把我们都加了微信好友，发起了朋友圈，还时不时跟我们视频聊天。今年放寒假的时候，我除了学习，还陪着爸妈一起锻炼身体，陪着他们和爷爷奶奶去了趟三亚旅游，在那里吃了年夜饭、看了央视春晚，感受了亲情和家庭的美好。 从磊磊的叙述中，请你分析现代家庭发生的变化。 3．【亲情之爱法促和谐】 【材料一】调查显示，中小学生最渴望的就是“有温暖的家”。心理学的大量研究揭示了其中的奥秘：孩子在12岁前能否与父母建立亲密的依恋感情，对其一生的安全感和幸福感至关重要，只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。 (1)从家的重要性的角度，谈谈为什么只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要 ... ...