课件编号13992542

【同步培优-导学案】沪科版数学七上 1.5.1 有理数的乘除:有理数的乘法(pdf版,含答案)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中学案 查看:47次 大小:1147717Byte 来源:二一课件通
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    1.5有理数的乘除 1. 有理数的乘法 课前预习 预习新知 知识点2倒数 1.两数相乘,同号得 异号得 ,并把 6.下列各对数互为倒数的是 相乘;任何数与0相乘仍得 A.4和一4 2.如果两个有理数的 ,我们称这两 B-3和号 个有理数互为倒数. C-2和-合 D.0和0 3.几个数相乘,有一个因数为0,积为 :几个不 7.已知,n互为倒数,则下列式子中正确的是 为0的数相乘,积的符号由 决 () 定.当负因数有奇数个时,积为 ;当负因数 A.mn=0 B.mn=1 有偶数个时,积为 C.m+n=0 D.m+n=1 当堂训练N 矾固基础 8.(原创)一个数的倒数是它本身,则这个数是 知识点1有理数的乘法法则 知识点3多个有理数相乘 1.(安徽)计算(一2)×3的结果是 ( 9.下列各式中积为正的是 A.-5 B.1 C.-6 D.6 A.2×3×5×(-4) 2.下列算式中,积为正数的是 B.2×(-3)X(-4)×(-3) A.-2×5 B.-6×(-2) C.(-2)×0×(-4)×(-5) C.0×(-1) D.5×(-3) D.(-2)×(-3)×(-4)×(-5) 3.下面的计算正确的是 10.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号() A.(-0.25)×8=- A.由因数的个数决定 2 B.由正因数的个数决定 B.(-0.25)×4=-1 C.由负因数的个数决定 C(-8)×(-1)=-8 D.由负因数和正因数个数的差决定 8 11.计算(+1.2)×(-1.25)×0的结果是() D.(-202 2020 ×0-88盟 A.1.5B.-1.5C.0 D.1.2 4.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的 12.计算-4号×(-1号)×号的结果是() 同侧,那么这两个有理数的积 () A.一定为正数 A.12B.42 C.48 D.-48 B.一定为负数 13.计算: C.为0 (1)2×(-2×(-1D: D.可能为正数,也可能为负数 5.计算下列各题: (1)15×(-6): (2)(-8)×(-0.25): (2)(-11)×(-12)×3×0: (3)(-0.24)×0: ④(-号))×(-24): (3)(-0.4)×(-25)×(-18). 15 课后作业 全而找升 (2)×(-号)×(-40×(-号)片 1.下列运算结果为负数的是 () A.(-7)X(-9) B.(-9)X3 C.0×(-1) D.(+2)×(+10) 2.下列乘积的结果,符号为正的是 () A.0×(-3)×(-4)×(-5) B.(-6)×(-15)×(-2)×号 C.-2×(-12)×(+2) D.-1×(-5)×(-3) (3)(-2.5)×(-)×1.2×(-2专) 3.(马鞍山)两数之和为负,积为正,则这两个数 应是 () A,同为负数 B.同为正数 C.一正一负 D.有一个为0 4.有2019个有理数相乘,如果积为0,那么在 2019个有理数中 () A,全部为0 B.只有一个因数为0 C.至少有一个为0 D.有两个互为相反数 5.下列说法正确的是 () 11.若定义一种新的运算“¥”,规定有理数ab= A.有理数a的倒数是 4ab,如2¥3=4×2×3=24,求: B.倒数等于它本身的数有1,一1,0 (1)3¥(-5): C.任何不大于1的正数都大于它的倒数 (2)(-2)¥(6¥3). D.一个有理数(0除外)的倒数的符号与它本 身的符号相同 6.已知数m,n在数轴上的对应点的位置如图所 示,则下列判断正确的是 () 加01h一 A.m>0 B.n<0 C.mn<0 D.m-n>0 超越自牧 7.已知abc>0,a>c,ac<0,下列结论正确的是 12.计算: ( A.a<0,b<0,c>0 B.a>0,b>0,c<0 (-12)×(-13)×(-14)×(-1号)× C.a>0,b<0,c0 D.a<0,b>0,c>0 8.绝对值不大于5的所有整数的和是,积 (-1)×(-17)月 是 9.(安徽)在数一5,1,一4,6,一3中任选两个数 相乘,积的最小值为 10.计算: (1)(-14)×(+1)×(-13)×5.5× (+): 16第3课时绝对值 2.有理数的减法 2.有理数的除法 参芳答案 课前预习l.距商|4|士4=42.它本身它的相反数0a 课前预习:1.相反数2.-63.(1)《+2)(2)(-2)(3)〔+5) 课前预习:1正负绝对值2,不为003.一个不为0这个数的倒数 a0 ‘111-20201 当堂训陈:1,B2.D3,C4,D5.(1)解:原式-一6,(2)解:原式- 当室训练:l.A2.A3.C4.D5.D6.B7.B8.D 当训练l.B2.C3.C4.A5.D6.(1)解:原式=11.(2)解:原式=3 g,(3)解:原式=子,(4)解:原式=-30.6.D7.C8,B 课后作业l.C2.B3.C4.B5.A6.±7-77.7士1,±2 (3)解:原式=一5,(4)解:原式=一,7,解 ... ...

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