人教版部编（2019）高中语文选择性必修中册《李凭箜篌引》高考考点专项训练（诗歌鉴赏之表达技巧之侧面烘托）（含答案）

高考诗歌鉴赏之表达技巧之侧面烘托 一、选择题 （一）（2017 新课标Ⅱ卷模拟）古代诗歌鉴赏，阅读下面这首宋词，完成下列各题。 渔家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。 造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。 【注】①沈：同“沉。②绿蚁：本来指古代酿酒时上面浮的碎屑沫子，也叫浮蚁。 （1）下列对诗歌内容的概括和赏析，不正确的两项是（ ）（ ） A．“玉人浴出新妆洗”一句，以美人喻梅花，表现了梅花的轻盈娇美、冰清玉洁的特征。 B．“造化可能偏有意，故教明月玲珑地”运用拟人手法表现了梅花的美丽可爱。 C．词的上片和下片写梅花的角度不同，上片侧重于侧面烘托，下片侧重于正面描写。 D．全词描绘出一幅凄清淡雅的图画，借此表现梅花不畏霜雪、秀拔独立的坚强品格。 E．全词移情于物，以景传情，意中有景，景中寄意，体现了李词的特色。 （二）（2017年高考新课标全国Ⅰ卷）古代诗歌鉴赏，阅读下面这首诗，完成下列各题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情 B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以吧他们比作战士。 C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 （三）（2019 雨花区校级一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 古从军行 李颀 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 行人刁斗①风沙暗，公主琵琶幽怨多。 野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。 胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮②，应将性命逐轻车。 年年战骨埋荒外，空见蒲桃③入汉家。 【注】①刁斗：古代军中铜制炊具，容量一斗。白天用以煮饭，晚上敲击代替更柝。②玉门犹被遮：汉武帝太初元年，汉军攻大宛，攻战不利，请求罢兵。汉武帝闻之大怒，派人遮断玉门关，下令“军有敢入者辄斩之”。③蒲桃：即现在的“葡萄”。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．诗歌开头借“白日”“黄昏”衔接贯串，记录了出征将士从早到晚单调艰苦的军旅生活。 B．第四句虚实结合，以虚写实，借汉代和亲时公主的幽怨衬托出征将士哀怨凄苦的心情。 C．诗歌七、八句写土生土长的胡雁、胡儿处荒凉大漠而哀啼、落泪，侧面烘托出征将士心中悲苦。 D．诗歌九、十句写玉门被遮，战士追随将军拼命向前，表现了“不破楼兰终不还”的决心。 （四）（2019 上海模拟）阅读下列诗歌，完成各题。 与颜钱塘①登樟亭望潮作 [唐]孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹②。 府中连骑出，江上待潮观。 照日秋云迥，浮天渤懈③宽。 惊涛来似雪，一坐凛生寒。 注释：①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。③渤檞：渤海的古称。 （1）下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ） A．“百里闻雷震”写未见江潮，先闻其声。潮声巨大如雷鸣，并且震动百里，渲染出江潮的磅礴气势。 B．“鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮，从侧面烘托出了江潮的声势巨大。 C．“府中连骑出，江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步渲染气氛。 D．最后“惊涛来似雪”，表现惊涛骇浪排空而来：“一坐凛生寒”写观潮人 ... ...