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课件网) 第一节 种子的萌发 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 种子的萌发 植株生长 发育，繁殖，衰老，死亡 许多作物在春天播种 适宜的温度 播种前浇水 一定的水分 播种前松土 充足的空气 探究 种子萌发的环境条件 探究的一般过程 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？ 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 制定计划 明确实验步骤 实施计划 按计划进行试验，定期观察，认真记录 分析结果，得出结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 1号 2号 3号 4号 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 水分 温度 空气 1号 2号 2号 3号 2号 4号 1.应当选用什么种子进行实验？ 2.如何控制环境条件？ 3.实验中种子分几组？每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？ 颗粒饱满，胚完整且具有活性的种子 只改变探究条件，其他条件保持一致 ①分4组（1组对照组，三组实验组） ②每组10粒 ③只有一粒，不可以，这样会有很大的偶然性。 讨论和完善计划 4.应当为对照组提供什么样的温度，水分，空气等条件？ 5.对每一个变量组处理时，除了所研究条件外，其他环境条件是否与对照组相同？ 要相同，这样才能保证结果由单一变量引起，使实验更加准确 最适合种子发芽的条件（适宜的温度，一定的水分，充足的空气） 讨论和完善计划 6.每隔多少时间观察一次，是否应同时观察？ 应该同时观察 讨论和完善计划 1.如果事先知道2号瓶的条件最适合种子发芽，本实验设置2号瓶是否还有必要？为什么？ 2.1号瓶和3号瓶各检测一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？ 不是，变量不唯一 有必要，起对照作用 讨论 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 种子萌发的条件P91 1.外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2.自身条件：具有完整的有活力的胚、胚发育所需的营养物质。（度过了休眠期的种子）。 知识总结 除夕夜，小明挑选了三粒较小的，妈妈炒过的绿豆，放在干燥的细沙中，开始等待绿豆发芽。 找错误 课堂练习 种子萌发的过程 1.种子吸水膨胀 同时子叶或胚乳的营养物质逐渐转运给胚芽，胚轴，胚根 绿豆萌发的过程 2.胚根突破种 皮形成根 3.胚轴伸长 4.胚芽发育成茎和叶 发育成新植物体 种子萌发过程： 吸收水分 胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育 测定种子的发芽率 1.抽样检测 2.尽量避免主观因素的影响 3.提供适宜的环境条件（如何提供） 注 意 事 项：保持器皿湿润 观察记录，重复测定，取平均值． 萌发的种子数 发芽率＝ ×１００％ 供待测种子数） 一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子 抽样检测 抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。 1.样本大小合适 2.随机取样 3.检测方法科学 种子的萌发 条件 过程 外界条件 内部条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚是完整的且是活的 发育所需的营养物质 （度过休眠期的） 种子吸收水分 转运营养 胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育 知识总结 1.早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（ ） A.促进空气流通 B.提高温度，促进种子萌发 C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子 2.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（ ） A.缺乏水分 B.温度不适宜 C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要 B D 课堂检测 3.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤 ... ...
