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课件网) 《音乐瞬间》 人教版 六年级上 教学目标 审美感知目标： 通过欣赏音乐，能够随着情绪的变化表现音乐，培养学生聆听音乐的良好习惯，提高学生音乐想象力与表现力。 艺术表现目标： 了解音乐要素在音乐中的作用，掌握《音乐瞬间》这一音乐体裁，并学会用自然圆润的声音演唱。 创意实践目标：能用身边的物品、律动等形式表现乐曲，培养学生的节奏感、表现力和创造力。 文化理解目标： 通过欣赏这部作品，了解欧洲浪漫派音乐的风格特征、代表作曲家及其主要作品，拓宽音乐视野，感受音乐精神力量。 01 新知导入 新知导入 同学们，我们先来欣赏一首舒伯特所作的乐曲。 新知导入 这首曲子还有个故事，有一天，舒伯特去一位朋友家做客，他随手拿起一份手抄版的乐谱，弹奏之后，对其赞叹不已。等到和朋友确认过后，朋友说这是他记录下舒伯特即兴弹奏的作品，连舒伯特自己都忘记了，说明舒伯特有很强的即兴创作能力。 02 新知讲解 欣赏《音乐瞬间》 初听乐曲 说一说音乐中你印象最深的什么？ 音乐情绪活泼，对答式的对称乐句，跳跃和连贯相间的演奏手法都给人留下深刻的印象。 你听出来乐曲是由什么乐器演奏的？ 钢琴 音乐知识 钢琴，是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（1655-1731）在1709年发明了钢琴。88键钢琴音域范围从A0（27.5Hz）至 C8（4186.01Hz），108键则是最高至B8（7902.13Hz），几乎囊括了音乐体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。 初听乐曲 这首乐曲属于什么体裁呢？ 音乐瞬间，由舒伯特首创的一种钢琴小品，后演变成一种钢琴曲体裁。 乐曲可以分为几部分呢？ 4部分 欣赏《音乐瞬间》 乐曲背景 弗朗茨·舒伯特，出生于维也纳近郊的里赫田塔尔，奥地利作曲家。 代表作品有《G大调狂想曲》（D.1）《哈加的悲歌》。《D大调第一交响曲》。《降B大调第二交响曲》《D大调第三交响曲》《g小调第九弦乐四重奏》《b小调第八交响曲》等作品。。 舒伯特被称为“歌曲之王”，他既是维也纳古典音乐传统的继承者，又是西欧浪漫主义音乐的奠基人。在他短暂的一生中，给后世留下了丰厚的音乐遗产，包括600多首歌曲、18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐，9部交响曲、10余首弦乐四重奏、22首钢琴奏鸣曲以及其他作品 乐曲背景 浪漫主义时期是指1820-1900年之间，这时人们在古典主义时代发起的启蒙运动———对理性的探究，开始走向衰退。艺术家们渴望超越世俗，进入想象和梦幻的世界。音乐的目的和意义在几十年中经历了巨大的变化，它不再仅仅被看作消遣，而是可以为以前从未探索过的精神领域指明道路。浪漫主义音乐代表人物： 早期：帕格尼尼、韦伯、贝利尼等。 前期：舒曼、李斯特、肖邦、门德尔松等。 中期：老约翰·施特劳斯、小约翰·施特劳斯、普契尼等。 后期：格里格、柴可夫斯基、居伊等。 晚期：拉赫玛尼诺夫、马勒、穆索尔斯基等。舒伯特通常被看做是连接古典主义时期的海顿、莫扎特、贝多芬与浪漫主义的肖邦、李斯特、舒曼之间的重要桥梁。舒伯特死后被安葬在他生前一直相当崇拜却只见过几次面的贝多芬墓旁。 A部分音乐听起来给你什么感受呢？ 复听乐曲 短小精巧，活泼跳跃 分段欣赏《音乐瞬间》A部分 乐曲开始两小节是伴奏，随后主题出现，运用多个倚音使得这个主题非常精巧 为什么会带给你这样的感受呢？ 跟老师一同视唱A部分，感受倚音带给我们的感受 复听乐曲 分段欣赏《音乐瞬间》A部分 倚音是乐器上常用的装饰音之一。一般分单倚音和复倚音两种。在乐曲中根据内容需要，适当运用倚音，可以丰富 ... ...
