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课件网) 快乐的一天 人音版一年级上册音乐课件 学情分析 低年级欣赏要给学生一定的情境,这首乐曲主题性强,和低年级的学生学习生活联系紧密,让学生对自己所作的事进行讲述,他们有话题,能带进音乐中去理解。所以结合情境的表演能更深入的理解音乐内容和情绪。学生对音乐本身理解不够,但是经过老师讲解,加上学生自己的亲身经历,对音乐情绪的理解有了感觉。分段听之后,学生对音乐表达的形象和情绪有了更深的理解,在后面的表演中有主题的表现基本和音乐相符。 教学目标 能注意聆听《快乐的一天》,初步知道怎样聆听音乐,可以用简单动作的方式表达自己感受。 重点难点 教学重点:感受各种不同的情绪在乐曲中表现的内容。 教学难点:感受“快乐的一天” 目 录 CONTENT 背景介绍 新课导入 歌曲分析 拓展延伸 背景介绍 01 早早起 睡觉了 上学去 做游戏 上课啦 快乐的一天 早早起 睡觉了 上学去 做游戏 上课啦 快乐的一天 新课导入 02 跑跑 走 X XX 1. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走 小白 兔 白又 白 2. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走 两只 耳朵 竖起 来 3. X X X X | X X X | 爱吃 萝卜 和青 菜 4. X X X X | X X X | 蹦蹦 跳跳 真可 爱 歌曲分析 03 唱一唱 拓展延伸 04 早早起 清晨，太阳公公露出了笑脸，花儿醒了，小鸟在枝头快乐的歌唱：“快起床，快起床，要上学啦” 上学去 我背上心爱的小书包，迎着朝霞上学去，今天我是一年级小学生啦！ 上课啦 课堂上，我们愉快的学习，快乐的歌唱。 做游戏 校园是我们快乐的天地，我们尽情地玩耍和游戏 睡觉了 夜幕降临了，大月亮露出笑脸，小星星转着眼睛，好像对我们说：“快快睡！快快睡！明天快乐的一天又将来临” 谢谢观看
