第一节 热机 明确学习内容 教材P17－20 厘清学习目标 1.知道热机中能量的转化。? 2.知道四冲程内燃机的构造和工作原理。? 3.了解汽油机和柴油机的主要区别。 清晰重点难点 重点?知道热机的概念，知道内燃机各冲程的工作状态和能量转化。 ?难点 汽油机和柴油机的区别和联系。 自主预习练习 1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。 2.独立完成《学生用书》中“自主学习案”部分练习题 激情导入十分 1、复习提问：请举例说明机械能可以转化为内能。 学生举例：打气时气筒会发热 用锯子锯木料时锯条会发热 2、刚才的事例都说明机械能可以转化为内能，那么反过来想内能会转化为机械能吗？ 展示PPT3 我们生活中经常见到各种机动车辆，这些都是内燃机。同学们在学习历史时，都知道是瓦特发明了蒸汽机，今天我们就一起学习内燃机的基本原理。 聚焦主题合作探究 内燃机的四冲程 演示教材P17?图14.1—1，小组讨论在这个实验，能量是如何转化或转换的？ 1.结论是 。 学生活动：观察汽油机模型，了解汽油机构造 学生操作：利用汽油机活动模型，操作并观察汽油机工作中每一个冲程的工作情况 2.小组讨论、交流，回答下列问题：(1)内燃机的一个工作循环是由 个冲程组成；(2)在一个工作循环中，活塞往复 次，曲柄转动 周，燃气对外做功 次；(3)在压缩冲程中， 能转化为 能，在做功冲程中， 能转化 能。 课堂探究案 1.酒精燃烧时的化学能转化为内能，通过热传递传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去，内能转化为塞子的机械能 2. (1)四 (2)两 两 一 (3)机械 内 内 机械 出行少开私家车，多乘公交车 总结梳理整合提高 板书设计 第三节 内燃机? 一、汽油机? 1.汽油机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。? 2.汽油机的应用? 二、柴油机? 1.柴油机和汽油机的区别? 2.柴油机的应用 课堂小结 （一）内燃机? 1.定义：燃料在气缸内燃烧的热机。? 2.种类：汽油机、柴油机。? （二）汽油机? 1.定义：用汽油做燃料的内燃机。? 2.构造：火花塞、进气门、排气门、活塞、气缸、连杆、曲轴。 3.工作原理：? 4.点火方式：点燃式。? （三）柴油机? 1.定义：用柴油做燃料的内燃机。? 2.构造：喷油嘴、进气门、排气门、活塞、气缸、连杆、曲轴。? 3.工作原理：? 4.点火方式：压燃式。? （四）内燃机的应用? 1.汽油机的应用? 2.柴油机的应用? 针对训练规律总结 请随机完成《学生用书》中“课堂探究案案”中针对训练部分 当堂检测反馈矫正 1.（2012·宜昌）下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（B） 2.在汽油机的四个冲程中，都发生能量转化的一组冲程是（B） A.吸气冲程，压缩冲程 B.压缩冲程，做功冲程 C.做功冲程，排气冲程 D.排气冲程，吸气冲程 3.汽油机上安装了一个笨重的飞轮，是为了（D） A.提高效率 B.节省燃料 C.可以做更多的功 D.利用飞轮的惯性，完成吸气、压缩、排气三个辅助冲程 4.关于内燃机，下列说法中不正确的是（B） A.内燃机的大量使用会造成环境污染 B.所有的内燃机都是用汽油作燃料 C.压缩冲程是将机械能转化为内能 D.做功冲程是将内能转化为机械能 5.内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能变化的情况是（A） A.温度降低，内能减小 B.温度不变，内能不变 C.温度升高，内能增大 D.温度降低，内能增大 6.四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（B） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后评价案”部分. 教学反思在线 ... ...
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