教科版科学五年级上册3.6制作钟摆-知识点+实验+典型试题 课件（12张PPT）

(课件网) 最新版教科版五年级上册《科学》 知识点复习+实验+典型试题 版权所有 最新目录 动画已调 点击出现 Z J 建议：2-11页带学生复习2遍即可！ 动画已调 点击出现 制作： Z J 新教科版科学五年级上册 3.6 制作钟摆 知识点考点复习课件 考点1. 同一个摆，摆绳长度越_____，摆动越_____；摆绳长度越短，摆动越_____。 Z J 考点2. 减少摆绳长度，可以_____摆动速度。 长 慢 快 加快 考点3. 摆的摆动快慢与_____有关。 Z J 考点4. 一个摆每分钟摆动30次，要想让它摆动得更慢，应该_____摆绳。 摆绳长度 调长 机械摆钟里的钟摆每分钟摆动60次，让我们制作一个一分钟正好摆动60次的摆。 考点5：实验 制作钟摆 问题1：我们怎样测试和调整我们的钟摆： 如果摆动过快，我们该怎样调整？ 如果摆动过慢，我们又该怎样调整？ 如果摆动过快，我们可以调整摆线的长度，将摆线长度加长。 如果摆动过慢，我们可以将摆线长度缩短。 考点6：实验方法 问题2：我们是不是每次测试都需要测试一分钟摆动的次数？怎样才能节约测试的时间呢？ 不需要。为了节约时间，我们可以测试摆在10秒钟里是否摆了10次，不需要 每次都测试一分钟。 考点7：实验方法 问题1：一分钟摆动60次的钟摆，他的摆绳长短有什么特点呢？ 一分钟摆动60次的钟摆，他的摆绳长度约为25厘米左右。 考点8：问答 考点9 考点10：实验 如图所示，甲、乙两个摆，一个1分钟摆动60次，一个1分钟摆动120次。_____可能是1分钟摆动60次的摆。 乙 考点11： 经过调整，摆1分钟正好摆动120次，是通过调整_____控制摆的快慢的。 摆绳长度 考点12：