岭南版一年级美术下册《7. 大鱼和小鱼》教学设计（表格式）

课 题 大鱼和小鱼 科 目 美术 教学对象 一年级 课时 1课时 授课教师 一、教材内容分析 本节课内容选自岭南版小学美术教材一年级（下）册，属于造型与表现领域的课程。 二、教学目标（1、情感态度与价值观2、过程与方法、3、知识与技能）1、培养学生初步的评价鉴赏能力、团结互助能力以及保护大自然生物、爱护环境的意识。2、在欣赏-合作-探究的教学活动中学习鱼的画法和大小对比的构图技巧。3、了解和掌握鱼的画法并能对大鱼和小鱼的形象进行想象、装饰。 教学重点：能够巧妙地构思、构图表现出鱼的特点和形状大小。四、教学难点：能够运用其他的材料与绘画相结合。画出鱼儿美丽的花纹和鲜艳的色彩。 五、教学方法： 激趣导入法、直观演示法、图片欣赏法、讨论法、合作探究法 六、教学准备视频、小鱼的教具、PPT、范画 七、教学过程 （一）导 入部 分（2分 钟） 教师活动 学生活动 设计意图 同学们，今天老师请来了一位好朋友给大家认识。出示小鱼卡片：他叫尼莫，来自大西洋，今天我们就跟随尼莫到他的家去看一看发生了什么事吧？（播放视频短片）从刚才的视频里大家看到了什么？小丑鱼和鲨鱼谁大谁小呢？这就是今天我们要学习的内容《大鱼和小鱼》板书课题4,4 看《海底总动员》视频短片。生答：大鲨鱼和小丑鱼还有一条蓝色的鱼。生：鲨鱼大小丑鱼小。 播放学生喜爱的动画片来吸引学生的注意力，动画片的形式和内容很贴合课的内容能使大和小的视觉效果更明显有助于导入课题 （二）新授部分（13分钟） 欣赏书中图片（剪纸画）2，大海里不仅有大鲨鱼和小丑鱼还有很多五颜六色，千奇百怪的鱼， 接下来跟老师一起看看吧（欣赏图片，讲解鱼的颜色和花纹）3，这些小鱼太漂亮了，每一条鱼都不一样呢？哪里不一样呢？（颜色、花纹和形状），接下来我们来看看鱼儿都有哪些形状吧（看PPT分析形状）教师示范演示：鱼的形状可真多呀，我们也来画一画美丽的鱼吧！第一步：构图，画大鱼的外形和花纹（大家觉得我画完了吗？还缺点什么？对，是小鱼还有周围的环境）第二步：画小鱼和背景第三步：涂色老师还画了两幅画请大家来欣赏一下（展示两张范画）同学们看出老师的这两幅画用了哪些不同的材料吗？（刮画纸和黏土还有彩纸） 看图片，观察鱼的花纹和颜色看图片分析鱼的形状看老师按步骤做范画分析两幅范画所用的材料。 1教会学生把鱼用几何形状概括，然后再修饰细节， 添画花纹。 （三）学生创作 1同学们想不想画出自己心目中美丽的大鱼和小鱼呢？2你想用什么材料和工具创作呢？3我们可以和我们身边的小伙伴一起合作完成一幅作品吧！ 用自己带来的材料创作或者和好朋友合作 让学生与伙伴合作可以激发创作热情，增进友谊、锻炼交际沟通能力。 （四）作品展示与评价 1哪位同学想展示一下自己的作品呢？2请你说一说你的画里有什么？（自评）3谁来说一说你喜欢谁的画？为什么？（互评）4教师总评，说出优点和需要改进的地方。 1说一说自己的想法2欣赏同学的画 让学生学会表达自己的情感，学会鉴赏别人的作品 （五）总结 同学们画的可真好！每个人作品都画好多快乐的鱼儿，可是有些小鱼并不快乐（看水污染图片）我们应该怎样保护他们呢？（看图片） 看图片了解被污染的水源，思考怎样做？ 进行德育教育，让学生了解我们生活的环境污染严重的现状，呼吁孩子们保护环境、爱护大自然，增强学生的环保意识。 PAGE ... ...