第一章声 沪教版(上海)物理八年级第一学期提升(4) 姓名:_____班级:_____ 一、单选题 1.下列关于声现象的说法中,不正确的是( ) A.刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动 B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”,说明固体能够传声 C.当放在真空罩里的手机来电时,既能看见指示灯闪烁,也能听见铃声 D.地震发生时会产生次声波,这种波的特点是频率低,人耳听不到 2.一款最新磁悬浮蓝牙音箱,它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中,一边旋转一边播放韩红的歌曲,下列说法正确的是( ) A.磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,发声不需要振动 B.根据音色可以判断出是韩红的歌声 C.调大音量,声音的音调就变高 D.韩红的歌声不是靠空气传到人耳的 3.如图所示,用一把塑料片分别接触转动中的齿轮(齿轮A的齿数大于齿轮B),塑料片发出不同的声音,这一实验可以研究( ) A.响度与振幅的关系 B.音调与振幅的关系 C.声波传播的快慢 D.音调与频率的关系 4.4月20日寿光蔬菜博览会隆重开幕,我市某文艺团体举办公益庆祝活动,活动中一名男低音歌唱家在放声歌唱时,由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音( ) A.频率高,振幅大 B.频率低,振幅小 C.频率低,振幅大 D.频率高,振幅小 5.2021年4月,执行神舟十二号载人航天飞行任务的载人飞船及长征二号F遥十二运载火箭完成出厂前所有研制工作。2025年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是( ) A.月球上声音传播速度快 B.月球上是真空,不能传声 C.月球上只能传递超声波 D.月球上航天员声带振动慢,频率低 6.下列几个实验现象,能说明声音产生原因的是( ) A.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 B.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同 C.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱 D.改变直尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动,发出不同的声音 7.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( ) A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.使有噪声源的厂房门窗背向居民区 C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 8.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( ) A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟 C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波被多次反射形成回声 9.下列有关声音的说法正确的是( ) A.市区内禁止鸣笛是阻断噪声传播 B.“闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的 C.用超声波清洗眼镜是利用超声波具有能量 D.人耳听不到次声波,是因为响度太小 10.以下例子中,不属于利用声传递信息的是( ) A.利用超声波来清洗钟表等精密的机械 B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓 C.古代气象学者利用“听风声”预测天气变化 D.用超声波探测金属部件是否存在裂纹 11.下列不是科学探究实验的方法是( ) A.等效替代法 B.拟人法 C.理想实验法 D.转换法 12.下列有关声现象表述正确的是( ) A.图甲,分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子,产生的声音音调相同 B.图乙,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声 C.图丙,禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声 D.图丁,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量 13.在班级举行的“小小音乐会”上,同学们用自制的乐器演奏,甲图为水瓶琴,乙图为可以上下推拉活塞的哨子。下面 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~