5.按要求完成句子练习。(6分，每题2分) 7.下列加点词语的解释有误的一项是()。(1分) (1)仿照下面句子，选取恰当的事物再写一个。 A.思援弓缴而射之（拉，引） B.少治《春秋》（年轻时） 例：红梅，如果害怕严寒，那它永远不能开放。 C.或莫见其面（或者） D.目不窥园（园圃） 8.从董仲舒的做法中，我想到了本学期学到的一篇文言文《 》中 (2)妈妈说：“劳动实践课走进校园，我真高兴！这不是锻炼你们劳动能力的好机会 的人，因为他们的共同点是」 (3分) 吗？”（改为第三人称转述） 9.“盖三年不窥园，其精如此。”说说这句话的意思，以及给你的启示。(4分) (3)在2022年北京冬奥会上，我最喜欢的中国小将苏翊鸣获得单板滑雪冠军，我高兴得 快要发疯了。（注意加点词语，仿写句子） （二)阅读下列材料，完成10-12题。 【材料一】 6.畅游名著。（共6分） 2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天 (1)根据提供的信息，分别写出对应的作品或人物。(2分，每空1分) 员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实 验、水油分离实验、太空抛物实验等一系列炫酷又好玩的实验。 A自传体小说男孩成长记苏联作品： 》 【材料二】 B.海滩荒岛“星期五”主人公： 太空课堂的精彩纷呈，背后是中国航天的欣欣向荣。从“嫦娥奔月”到“祝融取火”， (2)根据下列描述，写出对应的作品、人物及其相关故事情节。(4分) 从“天和筑穹”到“墨子传信”，从“北斗联网”到“天舟穿梭”…每一次腾空而起，是 一个国家民族坚持不懈的进步，也是一代代航天人前后相续的脚步。以太空授课的方式，把 郑屠右手拿刀，左手便来要揪A,被这A就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚， 底气、志气、骨气昂扬在胸中，把航天梦、中国梦播撒到心里，把知识技能印进脑海里，星 腾地踢倒在当街上。A再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒 辰大海的征途上就会有源源不断的中国身影，浩瀚太空的探索里就会有越来越多的中国足 家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀 迹。 屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！…” 【材料三】 以上文段选自 文中的A指 书中与A有关的故事 中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建 成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。它整体呈T字构型，基本结构包括1 情节还有 个核心舱，2个实验舱。核心舱用来控制整个空间站组合体，实验舱1和实验舱分别连接 二、阅读与理解（计30分） 于两侧。核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进 行控制。实验舱！名为“问天”，主要任务是开展舱内和舱外科学实验和技术实验，也是航 (一)阅读《目不窥园》一文，完成第7一9题。 天员的工作生活场所和应急避难场所。实验舱川名为“梦天”，具备和实验舱！类似的功 目不窥园 能。实验舱川还配置有货物专用气闸舱，在航天员和机械臂的辅助下，支持货物、载荷自动 董仲舒，广川人也。少治①《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相授 进出舱。 业，或莫见其面。盖④三年不窥⑤园，其精如此。 10.航天员在“天宫课堂”第二课向同学们讲授了哪些知识？（2分) 【注释】①治：研究。②帷：帷幕。③久次：年资长短，这里指参加学习的先后顺 序。④盖：据说，表推测。⑤窥：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看，这里是“看”的意思。⑥ 11,“天宫”空间站基本结构包括哪些部分？请用“-”画出来。各个部分有什么作 精：此指治学心志专一。 用？请用波浪线“”画出来。(1分+2分) 六年级语文监测试卷第3页共8页 六年级语文监测试卷第4页 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
