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课件网) 伸缩玩具 人美版三年级上册美术课件 学情分析 对于三年级的小学生来说，已经有了一定的形象思维能力和造型能力，学生设计、动手实践能力还很弱。教学中的主要材料是冰棒棍，这主要靠平日的收集，体现了可持续发展的理念，培养学生养成对生活中多种废旧材料在利用的能力。 教学目标 知识与技能：运用废旧的材料设计、制作伸缩骨架，并根据预先的设计完成伸缩玩具的制作，培养学生的设计能力和动手能力。 过程与方法：通过欣赏、讨论、教师演示等多样的教学方法，引导学生探究设计制作伸缩玩具的基本方法。 情感态度与价值观：通过实践活动，培养学生的探究精神和创新精神，以及对美术学习的兴趣。 重点难点 重点：通过分析骨架的原理。用剪、贴、画等方法进行简单的组合机装饰，体验伸缩玩具的设计制作过程及乐趣。 难点：伸缩骨架制作的牢固性：伸缩骨架与形象设计的巧妙结合作品的新奇美观。 目录 课前导入 Self-introduction 作品展示 Strengths and advantages 新课导入 Run for office 延伸拓展 Ask voters for support 01 课前导入 这些玩具有什么特点？ 能够伸缩活动 玩一玩，看一看 它们为什么能够伸缩活动？ 活动骨架的设计制作 想一想 02 新课导入 哪一个骨架能够伸缩活动？为什么？ 三角形稳固 四边形易变形 ╳ √ √ 一起来研究 什么材料适合做伸缩的骨架呢？ 一起来研究 方法一 用大头针和橡皮头配合，在适合的位置打孔后，再连接。 方法二 仔细观察，怎样订，骨架才能活动？ 方法三 你能设计出怎样的骨架？用桌上的材料试一试。 （欣赏美术书30、31页的制作步骤图) 小组讨论 一起交流 一起交流 骨架设计 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 比创意 03 课堂检测 ⒈选择适合的材料。 ⒉巧妙连接，设计制作出预想的骨架。 ⒊巧妙设计，进行装饰。 ⒋试一试，装饰部分是否影响伸缩活动。 ⒌注意安全和卫生。 学生设计制作要求 造型设计得很生动！ 作业评价 巧用材料进行设计！ 你如果把脚交换一下位置就更好了。 巧用材料进行设计！ 这是用什么材料进行设计制作的？ 04 延伸拓展 根据需要 调节宽度 延伸拓展 这两个伸缩晾衣架有什么不同的作用？ 延伸拓展 延伸拓展 延伸拓展 谢谢观看
